Maktab dаrsliklаri innоvatsion o‘qitish vositasi sifаtidа
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15091761Ключевые слова:
hayotiy ko‘nikma, badiiy vosita, personaj, syujet, zamonaviy yondashuv, PISA, adabiyot darslari, empatiya, sinkveyn, klaster, fikrlar daraxti, summativ baholash, formativ baholash, o‘z-o‘zini baholash.Аннотация
Ushbu maqolada maktab darsliklari innovatsion o‘qitish vositasi sifatida qaralishi, hayotiy ko‘nikma tushunchasi
va uning mazmun-mohiyati, shuningdek, 6-sinf darsligida berilgan “Rahmat sizga, xonim” hikoyasini o‘qitish metodikasi
yoritilgan. Shuningdek, adabiyot orqali o‘quvchilar hayotdagi murakkab vaziyatlarni tushunishi, boshqalar bilan muloqotda
empatiya ko‘rsatishi va ijtimoiy adolatni anglashiga yordam berishi ta’kidlangan. Shu sababli adabiyot darslarida
qisqa hikoyalar, romanlar yoki she’rlar orqali insoniylik, rahm-shafqat va e’tiqodni targ‘ib etuvchi asarlarni tanlash juda
muhimligi qayd etilgan. O‘qituvchilar ushbu asarlar yordamida o‘quvchilarga hayotiy saboqlar berishi va ularda ezgu fazilatlarni
shakllantirishi mumkin. Bundan tashqari, interaktiv metodlardan foydalanish, munozaralar tashkil etish va ijodiy
ishlar orqali o‘quvchilarning fikrlarini erkin ifoda etishlariga imkon yaratish zarurligi ham ta’kidlangan.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
