Bo‘lajak tarixchilarda tarix falsafasining zamonaviy konsepsiyalariga doir bilimlarni rivojlantirishning amaliy texnologik tizimi

Авторы

  • Ahrorjon Anvarjonov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18953193

Аннотация

Mazkur maqolada bo‘lajak tarixchilarda tarix falsafasining zamonaviy konsepsiyalariga oid bilimlarni rivojlantirishning
amaliy texnologik tizimi haqida ayrim ilmiy fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek, texnologiya va texnologiyalashtirish
tushunchalarining ilmiy-pedagogik tahlili amalga oshirilgan. Pedagogik texnologiya keng ma’noda ta’lim
jarayonini tizimli ravishda rejalashtirish, tashkil etish, baholash va qo‘llashga asoslangan metod sifatida talqin etiladi. U
ta’limning samaradorligini oshirish maqsadida inson va texnik resurslar hamda ular o‘rtasidagi o‘zaro aloqalarni hisobga
olgan holda bilimlarni o‘zlashtirish jarayonini samarali tashkil etishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

tarix falsafasi, texnologiya, texnologiyalashtirish, tizim, konsepsiya, bilim, jarayon, tarixiy jarayonlar

Биография автора

  • Ahrorjon Anvarjonov

    Qo‘qon davlat universiteti tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Pedagogika. Qisqacha izohli lug‘at / O‘. Asqarova, M. Usmonboeva, X. Rahmatova, F. Ehsonova. – Namangan, 2014.

– 311

2. Студеникина М. Т. Методика преподавания истории в школе / Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. –М., 2008.

– С. 4.

3. Шоган В. В., Сторожакова Е. В. Методика преподавания истории в школе. Учебник. – М.: Изд-во Юрайт, 2019.

– С. 6.

Загрузки

Опубликован

2026-03-02

Выпуск

Том 4 № 3 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Bo‘lajak tarixchilarda tarix falsafasining zamonaviy konsepsiyalariga doir bilimlarni rivojlantirishning amaliy texnologik tizimi. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18953193

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 3 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali