STEAM yondashuvi asosida kreativ fikrlashni shakllantirishning didaktik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18927336Ключевые слова:
STEAM ta’limi, pedagog kadrlar tayyorlash, didaktik imkoniyatlar, kasbiy kompetensiya, fanlararo integratsiya, innovatsion pedagogik texnologiyalar, loyihaviy ta’limiy faoliyat, kompetensiyaviy yondashuvАннотация
Mazkur maqolada STEAM yondashuvi asosida kreativ fikrlashni shakllantirishning didaktik imkoniyatlari
tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim jarayonida fanlararo integratsiya, loyihaviy faoliyat, muammoli o‘qitish hamda
amaliy-tadqiqot metodlarining o‘quvchilarda divergent fikrlash, innovatsion yondashuv va ijodiy muammolarni hal etish
ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi
Библиографические ссылки
1. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T.: TDPU, 2020.
2. To‘xtayeva N., Xodjayev B. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – T.: Fan va texnologiya, 2019.
3. Jumayev M. Didaktika asoslari. – T.: O‘qituvchi, 2018.
4. Raxmonqulova Z.M. STEAM ta’limi: nazariy asoslar va amaliy yo‘nalishlar. – T.: Innovatsiya, 2021.
5. Abdullayeva D., Tursunov A. Fanlararo integratsiya asoslari va amaliyoti. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020.
6. Mamarasulov Sh. Kreativ fikrlashni rivojlantirish metodikasi. – Andijon: ADPI nashriyoti, 2022.
7. Yakubov M. Pedagogik innovatsiyalar va kreativ ta’lim. – T.: Tafakkur, 2019.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
