“Tabiiy fanlar” fanini oʻqitish texnologiyasini STEAM yondashuvi asosida tuzish metodikasi.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18927176Ключевые слова:
STEAM ta’limi, tabiiy fanlar, fanlararo integratsiya, loyihaviy o‘qitish, amaliy kompetensiya, tabiiy-ilmiy savodxonlik, muhandislik fikrlashi, ijodiy faoliyat, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, o‘quv loyihasi, tadqiqot usuli.Аннотация
Ushbu maqolada “Tabiiy fanlar” fanini o‘qitish texnologiyasini STEAM (Science – tabiiy fanlar, Technology
– texnologiya, Engineering – muhandislik, Art – san’at, Mathematics – matematika) yondashuvi asosida tashkil etish
metodikasi yoritilgan. Tadqiqotda an’anaviy o‘qitish usullaridan farqli ravishda tabiiy fanlar (fizika, kimyo, biologiya va
geografiya elementlari) mazmunini texnologiya, muhandislik, san’at hamda matematika fanlari bilan integratsiyalash
orqali o‘quvchilarda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, muammolarni hal etish qobiliyatini
mustahkamlash hamda ijodiy yondashuvni rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, STEAM yondashuvi
asosida fanlararo bog‘liqlikni ta’minlash, o‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligini oshirish va zamonaviy ta’lim texnologiyalarini
samarali qo‘llash imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan
Библиографические ссылки
1. Imankulov N. Dissertatsiya ishi. – Guliston davlat universiteti, 2025.
2. Федорова А.А. Использование методов парного образования для урока естествознания // Современные
проблемы науки и образования. – 2019. – № 2. – С. 41–45.
3. OECD; The Conference Board of Canada. [Elektron resurs]. – Rejim dostupa: http://www.conferenceboard.ca/hcp/
provincial/education/sciencegrads.aspx.
4. “STEAM ta’lim tizimi nima?” – https://www.integer.uz/steam “STEAM education for English learners.” – http://exclusive.
multibriefs.com/content/steam-education-for-english-learners/education.
5. Imankulov N. The evolution of STEM, STEAM and STREAM education in the countries of the world: an example of
African countries // Ta’lim, fan va innovatsiya. – 2023.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
