Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetentsiyalarini takomillashtirish masalalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18927057Ключевые слова:
kompetensiya, kollaborativ ta’lim, kasbiy kompetensiya, AKT, keys-stadi, bio-pedagogik sintez, STEM yondashuvi.Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini takomillashtirish masalalari
tahlil qilingan. Tadqiqotda bo‘lajak o‘qituvchilarning egallashi zarur bo‘lgan kasbiy kompetensiyalar turlari, ularning
tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida ularni rivojlantirishga qaratilgan pedagogik yondashuvlar yoritilgan. Shuningdek,
kollaborativ ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, keys-stadi usuli, “bio-pedagogik sintez” modeli hamda STEM
yondashuvi asosida olib borilgan tajriba natijalari tahlil qilinib, ularning samaradorligi yuzasidan ilmiy xulosalar berilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 12-avgustdagi “Kimyo va biologiya yo‘nalishlarida uzluksiz ta’lim sifatini
va ilm-fan natijadorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4805-son qarori.: https://lex.uz/docs/-4945470
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. Jo‘rayev R.X. va boshqalar. “Pedagogik kompetentlik: tushunchasi va tarkibiy qismlari”. – Toshkent: Fan, 2018.
4. Muslimov N.A. “Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyalari”. – Toshkent, 2013.
5. Tolipova J.O. “Biologiya o‘qitishning innovatsion texnologiyalari”. – Toshkent: Cho‘lpon, 2011.
6. Sharipov Sh.S. “Talabalarning ijodiy va tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirish”. Monografiya. – Toshkent, 2020.
7. Azizxo‘jayeva N.N. “Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat”. – Toshkent, 2006
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
