Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18903260Ключевые слова:
dars jarayonida o‘yinlar, pedagogik texnologiyalar, didaktik o‘yinlar, zamonaviy bilimlar, ilg‘or texnologiyalar, mustahkamlash, puxta o‘zlashtirish, mantiqiy fikrlashАннотация
Didaktik o‘yinlardan foydalanish ko‘rsatmalilik tamoyili asosida boshlang‘ich ta’limda muhim o‘rin egallab,
o‘quvchilarning abstrakt va konkret tafakkurlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Ko‘rsatmalilikdan foydalanish o‘quvchilarning
e’tiborini va diqqatini oshiradi, kreativ faoliyatini faollashtiradi hamda o‘rganilayotgan yangi mavzu materiallarini
mustahkamroq va puxtaroq o‘zlashtirish imkonini beradi. Shu bilan birga, o‘quv jarayonini samarali boshqarish uchun
qulay sharoit yaratadi hamda vaqtni tejash imkoniyatini ta’minlaydi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi O‘RQ-637-sonli “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. https://lex.uz/
docs/5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi
O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni // Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 29.01.2022-y.,
06/22/60/0082-son; 18.03.2022-y., 06/22/89/0227-son; 21.04.2022-y., 06/22/113/0330-son.
3. Azizxo‘jayeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat: o‘quv qo‘llanma. – T.: O‘zbekiston yozuvchilar
uyushmasi adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, 2006. – 160 b.
4. Ergasheva M. (2021). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari informatika va axborot texnologiyalarining geometrik
masalalarni yechishda qo‘llanilishi.
5. Ergasheva M. (2021). Matnli masalalarni o‘qitishda muammoli vaziyat yaratish – o‘quvchilarning mantiqiy tafakkurini
rivojlantirish shartidir. Boshlang‘ich ta’limda innovatsiyalar, (1).
6. Ergashev J. B., Ergasheva M. B., Samatova G. B. (2021). Application of information and communication technologies
in solving geometric problems. Annals of the Romanian Society for Cell Biology, 25(3), 4191-4197.
7. Bakhtiyorovna S. G., Burkhonovna E. M. (2021). The Role of Mathematical Issues in Improving the Methodological
Training of Future Mathematics Teachers. International Journal of Progressive Sciences and Technologies, 25(2),
94-97.
8. Ergasheva M. (2021). Matnli masalalarni o‘qitishda muammoli vaziyat yaratish – o‘quvchilarning mantiqiy tafakkurini
rivojlantirish shartidir. Boshlang‘ich ta’limda innovatsiyalar, (1).
9. Ergasheva M. (2021). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari informatika va axborot texnologiyalarining geometrik
masalalarni yechishda qo‘llanilishi.
10. Ergasheva M. (2021). Matnli masalalar yechishga o‘rgatish metodikasining umumiy jihatlari. Boshlang‘ich ta’limda
innovatsiyalar, (1).
11. Ergasheva M. (2021). Kompyuterli matematik tizimlar yordamida nostandart tenglamalarni yechish. Innovations in
Primary Education, 2(3).
12. Ergasheva M. (2021). Boshlang‘ich sinflarda matematik masalalarni o‘qitish usullari. Innovation in Primary Education,
2(3).
13. Ergasheva M. B. (2022). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini rivojlantiruvchi ta’lim asosida shakllantirish metodlarini
integratsiyalashning ta’lim metodlari. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(3),
195-201.
14. Ergasheva M. B. (2022). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivojlantiruvchi ta’lim asosida shakllantirish metodlarining
amaliyotga joriy etilishi. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(3), 181-186.
15. Aminov I., Ergasheva M., Oqnazarov T., Ismanova A. (2025). Opportunities and features of using mobile applications
in an electronic learning environment. AIP Conference Proceedings, 3356(1).
16. Aminov I., Ergasheva M., Oqnazarov T., Ismanova A. (2025). Opportunities and features of using mobile applications
in an electronic learning environment. AIP Conference Proceedings, 3356(1), 040005.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
