Jismoniy tarbiya darslarida innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning sifat samaradorligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18902933Ключевые слова:
jismoniy tarbiya, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, ta’lim sifati, samaradorlik, 5–6- sinf o‘quvchilariАннотация
Mazkur ilmiy maqolada umumta’lim maktablarining 5–6-sinflarida jismoniy tarbiya darslarida innovatsion
pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri kompleks ilmiy jihatdan tahlil qilinadi.
Tadqiqotda innovatsion pedagogik texnologiyalarning turlari, ularning didaktik imkoniyatlari, yosh xususiyatlariga mosligi
hamda o‘quvchilarning jismoniy, psixologik va ijtimoiy rivojlanishiga ta’siri yoritilgan. Olingan natijalar innovatsion
yondashuvlar o‘quvchilarning jismoniy faolligi, motivatsiyasi, dars samaradorligi hamda sog‘lom turmush tarziga bo‘lgan
munosabatini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
1. Abdullaeva N. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Klarin M. V. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Moskva: Pedagogika, 2018.
3. Selevko G. K. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. – Moskva: Narodnoe obrazovanie, 2017.
4. Polat E. S. Interfaol ta’lim texnologiyalari. – Moskva: Akademiya, 2016.
5. Matveev L. P. Jismoniy tarbiya nazariyasi. – Moskva: Sport, 2015.
6. Ashmarin B. A. Jismoniy tarbiya pedagogikasi. – Moskva: Prosveshchenie, 2014.
7. UNESCO. Quality Physical Education Guidelines. – Paris, 2015.
8. WHO. Global Action Plan on Physical Activity. – Geneva, 2018
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
