Изучение русского языка с использованием цифровых платформ: потребности, проблемы и решения
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18872040Ключевые слова:
цифровые платформы, высшее образование, обучение русскому языку, русский язык как ино- странный, смешанное обучение, дистанционное обучение, искусственный интеллект, цифровая педагогика, ком- муникативная компетенция, персонализация обученияАннотация
Цифровизация образования существенно изменила процесс обучения иностранным языкам в
системе высшего образования. Преподавание русского языка всё активнее осуществляется с использованием
цифровых платформ, онлайн-курсов, систем управления обучением и инструментов искусственного интеллекта.
В статье рассматриваются потребности в цифровом обучении русскому языку, анализируются основные педа-
гогические и технологические проблемы, а также предлагаются пути их решения. Делается вывод о том, что
эффективная интеграция цифровых технологий требует методической адаптации, профессиональной подготовки
преподавателей и институциональной поддержки.
Библиографические ссылки
1. Ismailov A. R. The problem of the formation of pedagogical culture in modern methodics of teaching foreign languages
// Актуальные научные исследования в современном мире. – 2021. – № 4–8. – С. 46–49.
2. Ismailov A. R. Pragmatics of phraseology and its textual actualization (based on occasional transformations of
phraseological units of the English language): Author’s abstract. Diss. Cand. philol. sciences. – Tashkent, 2006. – 28 p.
3. Khaydarovna, U. Sanobar, Umarova, D. Mamatkulovna, & Allayarova, D. Klichevna. Artistic character as a personality
model: Methods of linguistic representation of the human image // The Seybold Report. – 2023.
4. Mamatkulovna, U. D. Analysis of pedagogical aspects in the study of the problem of bilingual in teaching the Russian
language // Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities. – 2023. – Vol. 17. – P. 94–96.
5. Mamatkulovna, U. D., & Shokirovna, Y. R. Introduction of new information technologies into the process of learning the
Russian language // Qishloq xo‘jaligi, atrof-muhit va barqaror rivojlanish milliy konferensiyasi. – 2023. – P. 150–154.
6. Mamatkulovna, U. D., & Tolibovna, G. S. The use of modern technologies in the Russian language lessons in the
development of communicative competencies of students // European Journal of Agricultural and Rural Education. –
2022. – Vol. 3(3). – P. 12–14.
7. Mamatkulovna, U. D., & Tolibovna, G. S. The impact of ICT integration on teaching and learning in ESL classrooms of
tertiary education // Academia Repository. – 2024. – Vol. 5(2). – P. 321–325.
8. Umarova, D. Mamatkulovna, & Gafurova, S. Tolibovna. The use of modern technologies in the Russian language
lessons in the development of communicative competencies of students // European Journal of Agricultural and Rural
Education. – 2022. – Vol. 3(3). – P. 12–14.
9. Nafisa, K., & Matluba, D. Psychological and pedagogical aspects of research into the problem of bilingual foreign
language teaching // Conferencea. – 2023. – P. 31–34.
10. Rustamovich, D. I. A., et al. The role of verbal and non-verbal communication in learning foreign language // World
Bulletin of Social Sciences. – 2022. – Vol. 9. – P. 10–11.
11. Rustamovich, D. I. A., et al. The role of verbal and non-verbal communication in learning foreign language // World
Bulletin of Social Sciences. – 2022. – Vol. 9. – P. 10–11.
12. Rustamovich, D. I. A., et al. The role of verbal and non-verbal communication in learning foreign language // World
Bulletin of Social Sciences. – 2022. – Vol. 9. – P. 10–11.
13. Tasheva, D. S., & Kubaeva, N. A. Modern educational technologies in the aspect of a student-centered approach in
teaching foreign languages // Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2022. – Vol. 12. – P. 35.
14. Umarova, D. Techniques and methods for implementing the tasks of cultural education in the Russian language
lessons // Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры. – 2023. – Т. 3(3). – С. 37–40.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
