Yassaviy hikmatlarini adabiy sharhlash usuli orqali o‘qitish

Авторы

  • Rayhona Kenjayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18758245

Ключевые слова:

hikmat, Ahmad Yassaviy, Alisher Navoiy, hadis, Qur’on, sharh, izoh, qiyos, qol va hol ilmi, tasavvuf

Аннотация

Maqolada Ahmad Yassaviy qalamiga mansub hikmatlarning mazmun-mohiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinib,
ularni tushunishda yuzaga keladigan asosiy muammolar yoritilgan. Hikmatlarni to‘g‘ri anglash jarayonida o‘quvchi faqat
lug‘atlarga emas, balki sharh va izohlarga ham ehtiyoj sezishi asoslab berilgan. Mumtoz asarlarni o‘qitishda adabiy
sharhlash usulining nazariy va amaliy ahamiyati ochib berilgan. Shuningdek, Alisher Navoiy va Ahmad Yassaviy kabi
mumtoz adabiyot namoyondalarining ayrim asarlarini qiyosiy tahlil qilish orqali umumiy mazmuniy va g‘oyaviy sharhlar
berish imkoniyati tadqiq etilgan. Adabiy sharh usulidan foydalangan holda dars jarayonini samarali tashkil etish uchun
topshiriqlar ishlab chiqilgan hamda sharhlarni tushunarli va ta’sirchan yetkazish maqsadida interaktiv metodlardan foydalanish
yo‘llari ko‘rsatib berilgan

Биография автора

  • Rayhona Kenjayeva

    Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti
    universiteti
    O‘zbek tili va adabiyoti ta’limi kafedrasi 1-kurs tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. M. Abdullayeva. 2024. Adabiy ta’limda innovatsion yondashuv. – Toshkent: Bookmany Print.

2. Sh. Baxramov. 2022. Tasavvuf matnlarida realiyalar tarjimasi masalasi. Tarjimashunoslar forumi.

3. N. Komilov. 2019. So‘fiy psixologiyasi yoxud hol. Xurshid Davron kutubxonasi.

4. Alisher Navoiy asarlari tilining izohli lug‘ati. 1984. – Toshkent: Fan. 3-tom.

5. Alisher Navoiy asarlari tilining izohli lug‘ati. 1984. – Toshkent: Fan. 2-tom.

6. E. Qurbonova. 2022. Yassaviy va Navoiy ijodida faqr-u fano talqini. Alisher Navoiy adabiy va ilmiy merosini o‘rganish

masalalari. Xalqaro konferensiya. – Toshkent: Adast Poligraf.

7. Obidov. 2005. Payg‘ambarlar tarixi. – Toshkent: Movarounnahr.

8. M. Abdullayeva. 2024. Maqolat va hikoyat uyg‘unligi. Alisher Navoiy va XXI asr. 9-uluslararo xalqaro konferensiya. –

Toshkent – Bursa.

9. Alisher Navoiy. 2013. To‘la asarlar to‘plami. O‘n jildlik. Hayrat ul-abror. – Toshkent: G‘afur G‘ulom.

10. M. Tursunova. 2017. Madrasalar ta’limida adabiyot o‘qitish usullari. – Toshkent: Mumtoz so‘z.

11. https://uz.wikipedia.org/wiki/Sharh

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Выпуск

Том 4 № 2 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Yassaviy hikmatlarini adabiy sharhlash usuli orqali o‘qitish. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18758245