Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida “Raqamli direktor” axborot-boshqaruv tizimini joriy etish va undan foydalanish mexanizmlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18758132Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, raqamli direktor, axborot-boshqaruv tizimi, raqamli boshqaruv, menejerlik kompetensiyasi, innovatsiya, ta’lim menejmentiАннотация
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida boshqaruv samaradorligini oshirishda “Raqamli
direktor” axborot-boshqaruv tizimining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot jarayonida ushbu tizimni joriy etish bosqichlari,
undan foydalanish mexanizmlari hamda boshqaruv faoliyatiga ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek,
raqamli boshqaruv vositalari orqali ma’muriy, pedagogik va tashkiliy jarayonlarni optimallashtirish imkoniyatlari asoslab
beriladi. Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining raqamli va menejerlik kompetensiyalarini rivojlantirish
masalalariga alohida e’tibor qaratilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonun: https://lex.uz/docs/-
5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Ta’lim tizimini raqamlashtirish va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirishga oid farmon
va qarorlar to‘plami. Toshkent, 2021. 25–47-betlar.
3. Xodjayev B.X. Ta’lim menejmenti asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2020. 112–156-betlar.
4. Sharipov Sh.S. Raqamli boshqaruv va innovatsion menejment. Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. 68–104-betlar.
5. Abduqodirov A.A., Begimqulov U.Sh. Ta’limda axborot texnologiyalari. Toshkent: Fan, 2019. 90–135-betlar.
6. OECD. Digital Education Outlook 2021. Paris: OECD Publishing, 2021. pp. 55–89.
7. UNESCO. ICT in Education Policy Review. Paris, 2020. pp. 40–72.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
