Oliy ta’lim muassasalarida “Tibbiy biologiya. Umumiy genetika” fanini o‘qitishning psixologik jihatlarining amaliy ahamiyati.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18757873Ключевые слова:
tibbiy ta’lim, tibbiy biologiya, umumiy genetika, kognitiv yuklama, o‘quv motivatsiyasi, akademik o‘z-o‘ziga ishonch, baholash xavotiri, refleksiya, klinik fikrlash, integrativ ta’limАннотация
“Tibbiy biologiya. Umumiy genetika” fani tibbiyot ta’limida klinik fikrlashni shakllantirish, irsiy kasalliklar
mexanizmlarini tushuntirish, dalillarga asoslangan qaror qabul qilish hamda profilaktik yondashuvlarni rivojlantirishning
tayanch ilmiy negizi hisoblanadi. Jahon miqyosida tug‘ma nuqsonlar va genetik omillar bilan bog‘liq holatlar sog‘liqni
saqlash tizimi uchun katta yuk bo‘lib, taxminan 6% chaqaloqlar tug‘ma buzilish bilan tug‘ilishi, har yili 240 ming yangi
tug‘ilgan chaqaloq 28 kun ichida tug‘ma buzilishlar oqibatida vafot etishi, 1 oy – 5 yosh oralig‘ida esa qo‘shimcha 170 ming
o‘lim qayd etilishi ta’kidlanadi.
Bunday sharoitda genetik savodxonlikni oshirish nafaqat mazmuniy, balki psixologik jihatdan ham to‘g‘ri tashkil etilgan
ta’limni talab qiladi. Jumladan, o‘quv motivatsiyasi, kognitiv yuklama, akademik o‘z-o‘ziga ishonch, stress va baholash
xavotiri, refleksiv fikrlash hamda empatiya kabi omillar talabaning genetika bo‘yicha bilimni chuqur o‘zlashtirishini belgilaydi.
Mazkur maqolada fan mazmuni va o‘qitish jarayonining psixologik determinantlari tizimli tahlil qilinib, o‘zbek tadqiqotchilari
ishlari asosida amaliy tavsiyalar beriladi.
Библиографические ссылки
1. Sharipova F.S. Oliy ta’lim muassasalarida “Tibbiy biologiya. Umumiy genetika” fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish:
Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Guliston, 2024. 137 b.
2. Sidikov A.A., Rasulova M.T. Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida fundamental fanlarni integral tizimida o‘qitishning
asosiy motivlari: Monografiya. Farg‘ona, 2025. 96 b.
3. Ibodullayev Z.R. Tibbiyot psixologiyasi: Darslik. Toshkent, 2008. 378 b.
4. Ibodullayev Z.R. O‘zbekistonda tibbiyot psixologiyasini o‘qitish kontseptsiyasi. Patologiya jurnali, №1, 2009. 31-33,
5. Karimova V. Salomatlik psixologiyasi. Toshkent, 2005.
6. Raximov Sh.A., Daminova M.I. Tibbiyot sohasida psixologik bilimlarning o‘rni va ahamiyati. Educational Research in
Universal Sciences, Maxsus son 8, 2023. 100-103
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
