Uzoq muddat davolanayotgan bolalarning matematik savodxonligini oshirishda fanlararo bog‘lanishning roli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18721497Ключевые слова:
gospital pedagogika, fanlararo bog‘lanish, matematika, “Mehrli maktab”, kognitiv reabilitatsiya, akademik uzviylik, bilim terapiyasi, gospital maktabАннотация
Ushbu maqolada uzoq muddatli davolanishda bo‘lgan bolalarning matematik savodxonligini oshirishda
fanlararo bog‘lanishning metodik va psixologik ahamiyati tadqiq etiladi. “Mehrli maktab” gospital maktabi misolida matematika
fanining tibbiyot, art-terapiya va informatika bilan integratsiyalashuvi o‘quvchilarning kognitiv reabilitatsiyasiga
qanday ta’sir ko‘rsatishi tahlil qilinadi. Maqolada S.V. Sharikov, L.S. Vigotskiy va Ye. Yamburg kabi olimlarning nazariy
qarashlariga tayanilgan holda matematikaning “terapevtik fan” sifatidagi roli asoslab beriladi. Shuningdek, fanlararo yondashuv
bolaning akademik uzviyligini ta’minlash, unda kasallikka qarshi kurashish irodasini mustahkamlash va ijtimoiy
moslashuvini tezlashtirishning muhim omili ekanligi yoritiladi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637-son, 23.09.2020-y. URL: https://lex.uz/
docs/5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Gematologiya, onkologiya, klinik immunologiya, boshqa statsionar
va uzoq muddatli ambulator davolanishda bo‘lgan bolalar uchun maktabgacha ta’lim va tarbiya hamda umumiy o‘rta
ta’lim berish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2023-yil 29-martdagi 134-son qarori. https://www.lex.uz/
uz/docs/-6419217
3. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.
4. Выготский Л.С. Психология искусства и коррекционная педагогика. – СПб.: Питер, 2019. – 182 с.
5. Karimov N. Matematika darslarida fanlararo bog‘lanish samaradorligi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – 160 b.
6. Mamatov N.N. Matematika o‘qitishda fanlararo bog‘lanishning didaktik asoslari: monografiya. – Toshkent: Fan, 2015.
– 120 b.
7. Шариков С.В. Создание образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационарах
медицинских учреждений // Российский журнал детской гематологии и онкологии. – 2015. – Т. 2. – № 4. – С.
65–73.
8. Ямбург Е.А. Искусство обучения детей в условиях больницы. – М.: Магистр, 2018. – 240 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
