Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini zamonaviy kasb-hunarlarga qiziqtirishda integrativ usullardan foydalanish

Авторы

  • Nigora Ergasheva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18669786

Ключевые слова:

kasb-hunar, zamonaviy kasblar, qiziqtirish, boshlang‘ich sinf, kasbiy madaniyat

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini kasb-hunarga qiziqtirishning samarali yo‘llari, mazkur
jarayonda integrativ usullardan foydalanishning ahamiyati hamda kichik yoshdan boshlab kasbiy yo‘naltirishning pedagogik
imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, bolalarda kasbga bo‘lgan qiziqishni shakllantirish bosqichlari ilmiy-nazariy
jihatdan tahlil qilingan

Биография автора

  • Nigora Ergasheva

    Jizzax viloyati Pedagogik mahorat markazi,
    Boshlang‘ich va maxsus ta’lim metodikalari kafedrasi katta o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Nabijonova D. O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish psixologiyasi. Toshkent, 2002.

2. Maxmudova D. O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirishga oid pedagogik faoliyat elementlari orasida uzviylik va uzluksizlikni

ta’minlash // Xalq ta’limi jurnali, 3-son, 2010.

3. www.ziyonet.uz

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Выпуск

Том 4 № 2 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini zamonaviy kasb-hunarlarga qiziqtirishda integrativ usullardan foydalanish. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18669786