Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda tarbiyachining kreativ roli

Авторы

  • Lobar Botirova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18669741

Ключевые слова:

maktabgacha ta’lim, ijodiy qobiliyat, kreativlik, tarbiyachi, pedagogik mahorat, innovatsion metodlar, ijodiy muhit.

Аннотация

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish jarayonida tarbiyachining
kreativ faoliyati, pedagogik mahorati va innovatsion yondashuvlarining ahamiyati tahlil qilinadi. Ijodiy muhitni
shakllantirish, interaktiv metodlardan foydalanish, o‘yin, san’at va muammoli vaziyatlar orqali bolalarning tasavvur va
tafakkurini rivojlantirish masalalari yoritiladi. Shuningdek, tarbiyachining shaxsiy namunasi va kasbiy kompetensiyasi
bolalar ijodkorligining muhim omili ekanligi asoslab beriladi

Биография автора

  • Lobar Botirova

    Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti
    Maktabgacha ta’lim kafedrasi magistri

Библиографические ссылки

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi “Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha taʼlim tizimini

2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida” PQ-4312-son qarori: https://lex.uz/docs/-4327235

2. Mirziyoyev, Sh. M. (2019). O‘zbekiston taraqqiyotining yangi bosqichi. Rasmiy chiqishlardan.

3. Yuldasheva, Z. M. (2021). Ijodiy fikrlashni shakllantirishda zamonaviy texnologiyalar. Maqsad va Natija, №3.

4. Torrance, E. P. (1974). Torrance Tests of Creative Thinking. Lexington, MA: Ginn & Co.

5. Vygotsky, L. S. (1996). Mind in Society: Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.

6. Yuldasheva, Z. M. (2021). Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: “Fan va taraqqiyot” nashriyoti.

7. Karimova, M. (2023). Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyasi orqali bolalarning ijodiy salohiyatini rivojlantirish.

Ta’lim nazariyasi va amaliyoti, №2.

8. Torrance, E. P. (1974). Torrance Tests of Creative Thinking. Lexington, MA: Ginn & Co.

9. Altshuller, G. S. (1984). Creativity as an Exact Science: The Theory of the Solution of Inventive Problems (TRIZ).

Gordon and Breach Science Publishers.

10. Guilford, J. P. (1950). Creativity. American Psychologist, 5(9), 444–454.

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Выпуск

Том 4 № 2 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda tarbiyachining kreativ roli. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18669741