Sun’iy intellekt (SI)ning kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishdagi metodik ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18646018Ключевые слова:
sun’iy intellekt; kommunikativ kompetensiya; chet tillarni o‘qitish; adaptiv ta’limАннотация
Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI)ning chet tillarni, xususan, nemis tilini o‘qitish jarayonida kommunikativ
kompetensiyani rivojlantirishdagi metodik ahamiyati tahlil qilinadi. SI texnologiyalarining diagnostik, korrektiv va
adaptiv vazifalari, shuningdek, individual o‘quv traektoriyalarini shakllantirishdagi roli ko‘rsatib beriladi. Maqolada SI ga
asoslangan didaktik yondashuvlarning til o‘rganuvchiga yo‘naltirilgan ta’limga qo‘shgan hissasi hamda o‘qituvchi faoliyatidagi
transformatsiya jihatlari yoritiladi
Библиографические ссылки
1. Shoisayev D. Sun’iy intellekt va chet til o‘qitish jarayoni // Pedagogika. – 2021. – №4. – B. 34–42.
2. Hatamov A. AI platformalari yordamida individual ta’lim metodlari // Ilmiy izlanishlar. – 2022. – №2. – B. 56–64.
3. Brown H. Principles of Language Learning and Teaching. – Pearson, 2014. – P. 123–145.
4. Johnson K. The Role of Technology in Foreign Language Education. – Routledge, 2019. – P. 78–92.
5. Müller R. Einsatz von KI im Deutschunterricht // Sprachdidaktik heute. – 2020. – №3. – S. 44–53.
6. Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge University Press, 2014. – P.
201–220.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
