Boshlang‘ich sinflarda multimediali mantiqiy masalalar orqali o‘quv jarayonini faollashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18635064Ключевые слова:
boshlang‘ich ta’lim, multimediali mantiqiy masalalar, o‘quv jarayonini faollashtirish, multimedia texnologiyalari, mantiqiy fikrlash, ijodkorlik, interaktiv ta’lim, XXI asr kompetensiyalariАннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quv jarayonini faollashtirishda multimediali mantiqiy masalalarning
o‘rni va pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy raqamli
ta’lim sharoitida multimedia vositalaridan foydalanish o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash, ijodkorlik va mustaqil qaror qabul
qilish qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim omil ekanligi asoslab beriladi. Multimediali mantiqiy masalalarning didaktik
xususiyatlari, ularning boshlang‘ich sinf o‘quvchilari yosh va psixologik xususiyatlariga mosligi, shuningdek, o‘quv jarayonida
interaktivlikni ta’minlashdagi ahamiyati ochib beriladi. Maqolada multimedia elementlari bilan boyitilgan mantiqiy
topshiriqlar o‘quvchini passiv tinglovchidan faol ishtirokchiga aylantirishi, darsga bo‘lgan qiziqishini oshirishi va XXI asr
kompetensiyalarini shakllantirishga xizmat qilishi ilmiy manbalar asosida yoritiladi. Tadqiqot natijalari multimediali mantiqiy
masalalarni boshlang‘ich ta’lim amaliyotiga tizimli joriy etish ta’lim sifati va samaradorligini oshirishga xizmat qilishini
ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev, Sh. Prezident Shavkat Mirziyoyevning maktab ta’limi masalalarini muhokama qilishga bag‘ishlangan yig‘ilishdagi
nutqi. Manba: iibb.uz.
2. Jo‘rayev, R. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
3. Mayer, R. Multimedia Learning. – Cambridge: Cambridge University Press, 2018.
4. Polat, E. S. Noviye pedagogicheskiye texnologii. – Moskva: Akademiya, 2019.
5. Saidahmedov, N. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
6. UNESCO. Education for the 21st Century. – Paris, 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.