Подготовка детей-билингвов к школьному обучению: интеграция цифровых и традиционных педагогических методов.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18633851Ключевые слова:
билингвы, подготовка к школе, цифровые технологии, традиционные методы, речевое раз- витие, дошкольное образованиеАннотация
Статья посвящена вопросам подготовки детей-билингвов к школьному обучению в условиях активной
цифровизации образования. Рассматриваются современные подходы к сочетанию цифровых технологий и тра-
диционных методов обучения, анализируются особенности речевого и познавательного развития детей, для
которых язык обучения не является родным. Отмечается роль визуальной и интерактивной поддержки, необходи-
мость педагогического сопровождения и создания условий для успешной адаптации билингвов к школьной среде.
Библиографические ссылки
1. Стребелева Е. А. Методы и приёмы диагностики готовности детей к школьному обучению. – СПб.: Речь, 2015.
2. Протасова Е. Ю. Русский язык для детей-билингвов. – М.: Златоуст, 2015.
3. Выготский Л. С. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 1999.
4. Габдулхаков В. Ф. Антропология детства. – Казань: Академия, 2020.
5. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребёнком. Как? – М.: АСТ, 2019.
6. Ким И. Н. (2023). Особенности использования цифровых технологий в дошкольном образовании. In Наука,
технологии, инновации для развития экономики и общества (pp. 37–39).
7. Ким И. Н. (2025). Инновационные подходы к развитию связной речи детей дошкольного возраста. Hamkor
konferensiyalar, 1(13), 240–243.
8. Ким И. Н. (2025). Преподаватель будущего: рефлексия, самообразование и путь к непревзойденной професси-
ональной готовности. Golden Brain, 3(2), 196–203.
9. Терехова О. Е. (2024). Рефлексия в педагогической деятельности: ключевые аспекты и значимость. Modern
Scientific Research International Scientific Journal, 2(3), 260–264.
10. Бичурина С. У., Мухаммадиева А. Р. ИКТ-компетентность воспитателя как условие эффективности управления
педагогическим процессом ДОО // Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность
педагогической системы: Занковские чтения: сборник статей и методических материалов Всероссийской науч-
но-практической конференции, 18 марта 2022 г. / под ред. докт. пед. наук, проф. В. Ф. Габдулхакова. – Казань:
Отечество, 2022. – 536 с. – С. 155–161.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
