O‘qituvchi shaxsining o‘zini o‘zi rivojlantirishida akmeologik pozitsiyaning o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18624047Ключевые слова:
akmeologiya; akmeologik pozitsiya; o‘qituvchi shaxsini rivojlantirish; innovatsion metodlar; professional kompetensiya; zamonaviy axborot texnologiyalari; akmeologik moyillikАннотация
Ushbu maqolada o‘qituvchi shaxsining o‘zini o‘zi rivojlantirishida akmeologik pozitsiyaning ahamiyati tahlil
qilinadi. Bo‘lajak o‘qituvchilarda akmeologik pozitsiyani rivojlantirishning hozirgi holati ko‘rib chiqilib, zamonaviy pedagoglarga
qo‘yiladigan talablar, pedagogik oliy ta’lim muassasalaridagi professional o‘sish imkoniyatlari hamda innovatsion
texnologiyalarni tatbiq etish jarayonlari o‘rganiladi. Maqolada o‘quv jarayonida shaxsiy va professional rivojlanishni,
ijodiy hamda refleksiv faoliyatni oshirishda akmeologik yondashuvning ahamiyati asoslab beriladi
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh. M. Milliy tiklanishdan milliy yuksalish sari. – Toshkent, 2019.
2. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, 26 yillik tantanali marosimda ma’ruza, 2018.
3. Karimov I. A. Barkamol avlod – O‘zbekiston kelajagining poydevori. – Toshkent, 1997.
4. Mardonov Q. Sh. Bo‘lajak o‘qituvchilarning akmeologik pozitsiyasini shakllantirish texnologiyasi. – Toshkent: Fan, 2019.
5. Tillayeva G. H. Akmeologiya asoslari. – Toshkent: Tafakkur Bostoni, 2014.
6. Nishonova Z. O‘quvchilarni kreativ fikrlashga o‘rgatish. – TDPU, 2015.
7. Деркач А. А., Кузьмина Н. В. Акмеология: пути профессионального роста. – Москва, 1993.
8. Маркова А. К. Психологические критерии и уровни профессионализма учителя // Педагогика. – 1995. – № 6. – С.
55–63.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
