Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning neyropedagogik yondashuvlar asosida kognitiv rivojlantirishning mohiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18617188Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, neyropedagogika, kognitiv rivojlanish, kognitiv jarayonlar, ta’limiy loyihalar, ta’lim sifatiАннотация
Ushbu maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarning kognitiv jarayonlarini neyropedagogik yondashuvlar
asosida rivojlantirish masalalari yoritilgan. Neyropedagogik yondashuvlar asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni
bolalarning kognitiv jarayonlari rivojlanishiga hamda ta’lim sifati yaxshilanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab berilgan.
Shuningdek, mahalliy olimlar tomonidan olib borilgan ilmiy izlanishlar va turli rivojlantiruvchi ta’limiy loyihalar tahlil qilinib,
mazkur yo‘nalish bugungi kunda eng dolzarb va muhim sohalardan biri ekanligi ko‘rsatib berilgan
Библиографические ссылки
1. Aliyeva O. M. Neyropedagogik yondashuvlar asosida maktabgacha katta yoshdagi bolalarning kognitiv rivojlantirish
metodikasi // Sayxun ilmiy axborotnomasi. – 2025. – № 1. – B. 89.
2. Jumayeva M. O‘. Neyropedagogik yondashuvlar asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv-bilish faoliyatini
shakllantirish // Maktabgacha va maktab ta’limi ilmiy jurnali. – 2025. – № 5. – B. 794.
3. Qahramonov A. Y., Muminjonova A. T., Yusupova M. M., Telmanova B. D. Maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv
rivojlanish bosqichlari // Ensuring the Integration of Science and Education on the Basis of Innovative Technologies:
xalqaro onlayn konferensiya materiallari. – 2025. – B. 48–52.
4. Valentina G., Maria Ch. B., Cosima M., Pamela P., Giacomo R., Maddalena F. D. Supporting preschoolers’ cognitive
development: Short- and mid-term effects of fluid reasoning, visuospatial, and motor training // Child Development. –
2022. – Vol. 93. – P. 134–149.
5. Jo‘rayeva N. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning kognitiv ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy aspektlari //
Образование, наука и инновационне идеи в мире. – 2024. – № 41. – C. 100–102.
6. Robbin G., Lara C., Nicole A. V. R., Celeste H., Michelle M., Isabelle P., Claudia L. R. G. Promoting executive function
skills in preschoolers using a play-based program // Frontiers in Psychology. – 2021. – Vol. 12. – P. 1–14.
7. Rahimberganova O. Q., Olimova D. Sh. Interaktiv ta’lim metodlari // International Conference on Medicine, Science,
and Education. – 2025. – № 4. – B. 12–15.
8. Djamilova N. N. Technology of teaching methodical subjects before school. – Tashkent, 2017.
9. Джамилова Н. Н. К вопросу формирования организаторских качеств у дошкольников (материалы исследования)
// Педагогические науки. – 2011. – № 6. – С. 76–80.
10. Hasanboeva O., Djamilova N. Methodology of teaching pedagogical subjects. – Tashkent, 2008
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
