Boshlang‘ich ta’limda o‘yin texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilar qiziqishini aniqlash yo‘llari

Авторы

  • Yulduz Qalandarova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18612966

Ключевые слова:

o‘yin texnologiyalari, boshlang‘ich ta’lim, o‘quv qiziqishi, pedagogik diagnostika, strukturaviy kuzatuv, gamifikatsiya, kvest, refleksiya, motivatsiya, individual ta’lim

Аннотация

Maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning o‘quv
qiziqishini aniqlashning ilmiy-metodik asoslari yoritiladi. Qiziqishning situativ va individual ko‘rinishlari hamda ularning
o‘quv faoliyati bilan bog‘liqligi pedagogik diagnostika nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. O‘yinli ta’lim muhitining diagnostik
salohiyati “indikator–kuzatuv–tahlil” zanjiri asosida asoslanib, tanlovli o‘yinlar, syujetli-rolli o‘yinlar, muammoli-kvest o‘yinlar
va gamifikatsiya elementlari orqali qiziqish profilini tuzish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi. Maqolada strukturaviy kuzatuv
protokoli, qiziqish indikatorlari hamda deskriptiv tahlil mexanizmlari tavsiya etiladi. Shuningdek, o‘yin asosida diagnostika
olib borishda uchraydigan metodik va etik xatolar tanqidiy yoritilib, ularni kamaytirish bo‘yicha amaliy yechimlar beriladi.
Natijada o‘yin texnologiyalari faqat motivatsion vosita emas, balki o‘quvchini anglash, individual ta’lim yo‘nalishini belgilash
va qiziqishni barqarorlashtirishga xizmat qiluvchi integrativ diagnostik mexanizm sifatida konseptuallashtiriladi

Биография автора

  • Yulduz Qalandarova

    Termiz iqtisodiyot va servis universiteti
    Ta’lim-tarbiya nazariyasi (Boshlang‘ich ta’lim) mutaxassisligi magistranti

Библиографические ссылки

1. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. - Toshkent: O‘qituvchi, 2018. - 320 b.

2. Ishmuhamedov R.J. Ta’limda interfaol metodlar. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. - 256 b.

3. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. - Toshkent: O‘qituvchi, 2016. - 240 b.

4. Saidahmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Moliya, 2019. - 272 b.

5. Zunnunov A. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. - Toshkent: Akademnashr, 2020. - 300 b.

6. Qurbonov Sh., Seytqosimov A. Ta’lim sifati va monitoring. - Toshkent: Fan, 2018. - 210 b.

7. Выготский Л.С. Мйшление и речъ. - Москва: Лабиринт, 2019. - 352 с.

8. Леонтев А.Н. Деятелъностъ. Сознание. Личностъ. - Москва: Смйсл, 2017. - 304 с.

Опубликован

2026-02-02

Как цитировать

Boshlang‘ich ta’limda o‘yin texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilar qiziqishini aniqlash yo‘llari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18612966