Boshlangʻich ta’limda oʻyinlar, virtual reallik va geymifikatsiya orqali oʻquvchilarning motivatsiyasini oshirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18599938Ключевые слова:
geymifikatsiya, boshlangʻich ta’lim, oʻquvchilar motivatsiyasi, virtual reallik, immersiv multimedia, interaktiv ta’lim, ta’lim texnologiyalari.Аннотация
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarning oʻyinlashtirish (geymifikatsiya) va immersiv multimedia vositalari,
xususan, virtual reallik (VR) texnologiyalaridan boshlangʻich ta’lim jarayonida foydalanish masalalari tahlil qilinadi.
Unda oʻyin mexanikasi va interaktiv texnologiyalarni oʻquvchilarning motivatsiyasini oshirish hamda yosh bolalarda asosiy
oʻquv natijalarini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan holda loyihalash imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqotda geymifikatsiya asosida
takomillashtirilgan ta’lim usullarini integratsiyalash boshlangʻich sinf quvchilarining yosh va rivojlanish xususiyatlariga
mos kelishi, ularning ta’limga boʻlgan qiziqishi, ijodkorligi va ijobiy oʻquv munosabatlarini shakllantirishdagi ahamiyati
asoslab
berilgan. Shuningdek, pedagoglar uchun ushbu innovatsion yondashuvlarni amaliyotga joriy etish boʻyicha tavsiyalar
va amalga oshirish masalalari muhokama qilinadi
Библиографические ссылки
1. Bado, N. (2022). O‘yinga asoslangan o‘rganish pedagogikasi: adabiyotlar sharhi. Interaktiv o‘rganish muhitlari, 30(5),
936–948.
2. Dicheva, D., Dichev, C., Agre, G., & Angelova, G. (2015). Ta’limda o‘yinlashtirish: tizimli xaritalash tadqiqoti. Ta’lim
texnologiyalari va jamiyati, 18(3), 75–88.
3. Freina, L., & Ott, M. (2015). Ta’limda immersiv virtual reallik bo‘yicha adabiyotlar sharhi: zamonaviylik holati va istiqbollari.
Elektron ta’lim va ta’lim uchun dasturiy ta’minot bo‘yicha konferensiya materiallari.
4. Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., & Freeman, A. (2014). NMC Horizon hisoboti: 2014-yil K–12 nashri. Yangi
media konsorsiumi.
5. Kapp, K. M. (2012). O‘rganish va o‘qitishni o‘yinlashtirish: o‘qitish va ta’lim uchun o‘yinga asoslangan usullar va strategiyalar.
Pfayfer.
6. Mayer, R. E. (2009). Multimedia ta’limi (2-nashr). Kembrij universiteti nashriyoti.
7. Plass, J. L., Homer, B. D., & Kinzer, C. K. (2015). O‘yinga asoslangan ta’lim asoslari. Ta’lim psixologi, 50(4), 258–283.
8. Fayzullayevna, X. N. Zamonaviy ta’lim jarayonida gamifikatsiyaning roli. Akademiya Fanlar Omborxonasi. – 2023. – T.
4. – № 04. – B. 589–591.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
