Maktab fizika darslarida interaktiv dasturlar va simulyatorlardan foydalanish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18524166Ключевые слова:
interaktiv dasturlar, simulyator, animatsion dastur, interaktiv test,virtual konstruktorАннотация
Ushbu maqolada maktab fizika darslarida interaktiv dasturlar va simulyatorlardan foydalanishning metodik
asoslari, amaliy jihatlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim vositalarining fizika talimi jarayoniga integratsiyasi,
ularning o‘quvchilarning bilim olish jarayoniga ta’siri va o‘qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar keltirilgan.Ushbu maqola
zamonaviy o‘qitish vositalari – interaktiv dasturlar va simulyatorlar (xususan, PhET) orqali maktab fizika ta’limini samarali
tashkil etish metodikasiga bag‘ishlangan. Unda ushbu vositalardan turli mavzularda, jumladan mexanika bo‘limida foydalanishning
amaliy usullari, dars jarayoniga integratsiyalash yo‘llari va o‘quvchilarning bilim darajasiga ijobiy ta’siri tahlil
qilinadi. Maqolada nazariya bilan amaliyotni uyg‘unlashtirishga qaratilgan aniq tavsiyalar va metodik qo‘llanmalar taklif
etiladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. Fizika fanidan davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2023.
3. Xodjiyev A. Fizika o‘qitish metodikasi : o‘quv qo‘llanma. – Toshkent : O‘qituvchi, 2018.
4. Петров Ю. Г. Современные методы обучения физике : учеб. пособие. – Москва : Просвещение, 2020. с.
5. PhET Interactive Simulations [Электронный ресурс] / University of Colorado Boulder. https://phet.colorado.edu/
6. UNESCO ICT Competency Framework for Teachers. – Paris : UNESCO, 2018.
7. Zakirova F. Raqamli ta’lim texnologiyalari : monografiya. – Toshkent : Fan, 2021
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
