Ta’lim jarayonidagi konfliktlar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18503604Ключевые слова:
pedagogik konflikt, o‘zaro ta’sir, mehnat jarayoni, psixologik xususiyatlari, o‘zaro munosabatlar, ochiq tajovuz, ziddiyat, muzokaralar, kayfiyati va xulq-atvorАннотация
Ushbu maqola Bugungi kunda o‘qituvchilar uchun ota-onalar bilan nizolarni hal qila olishi nima uchun
muhimligini va bu mahorat maktab muhitini yaxshilashga, bolalar muammolarini hal qilishga va ishonchli munosabatlar
o‘rnatishga qanday yordam berishini tushuntirishga qaratilgan. Ta’lim jarayonidagagi konfliktlarni oldini olish vositasi sifatida
qo‘llaniladigan pedagogik nazariya va amaliy tajribalarga asoslangan tavsiyalar berilgan. Tadqiqotda kuzatuv, so‘rovnoma
va tajriba metodlari qo‘llanilib, interaktiv o‘yinlar, klaster, “aqliy hujum”, “Padlet” va “Kahoot” kabi metodlarning
samaradorligi aniqlangan.
Библиографические ссылки
1. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Словарь конфликтолога / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. – Санкт-Петербург :
Питер, 2017.
2. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! [Текст]. – Новосибирск : Наука, 2017.
3. Ворожейкин И. Е., Кибанов А. Я., Захаров Д. К. Конфликтология : учебник. – Москва : ИНФРА-М, 2018.
4. Гиляров Е. М. Конфликтология. – Москва : Педагогика, 2015.
5. Донцов А. И., Полозова Т. А. Проблема объективных детерминант межличностных конфликтов в группе //
Вестник Московского государственного университета. Серия 14. Психология. – 2017. – № 4.
6. Здравомыслов А. Г. Психология конфликта [Текст] : учебник. – Москва : Альт, 2016.
7. Коротков В. М. Введение в педагогику. – Москва : URAO, 2018.
8. Леонов Н. И. Конфликтологическая компетентность учителя // Психология образования в XXI веке: теория и
практика. – 2017.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
