Raqamli transformatsiya sharoitida oliy ta’lim muassasalari talabalari ruhiyatiga virtual muhitning salbiy ta’siri
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18503224Ключевые слова:
virtual hayot, raqamlashtirish, talabalar psixologiyasi, ruhiy salomatlik, stress, yolg‘izlik, motivatsiya pasayishi, raqamli muhit, psixologik ta’sir, yoshlar ruhiyatiАннотация
Mazkur maqolada raqamlashtirish jarayonida talabalar ongiga virtual hayotning salbiy ta’siri va uning psixologik
oqibatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida so‘rovnomalar hamda nazariy manbalar asosida virtual muhitning
stress, yolg‘izlik va motivatsiyaning pasayishiga ta’siri aniqlanadi, shuningdek, ushbu holatlarga qarshi samarali psixologik
yondashuvlar tavsiya etiladi
Библиографические ссылки
1. Braun, L. & Clarke, V. (2020). Thematic analysis: A practical guide. London: SAGE Publications.
2. Cohen, S., Kamarck, T. & Mermelstein, R. (1983). A global measure of perceived stress. Journal of Health and Social
Behavior, 24(4), pp. 385–396. doi: 10.2307/2136404.
3. Iskandarova, G. (2023). Talabalarda virtual hayotga qaramlikning psixologik oqibatlari. O‘zDJTU Ilmiy axborotnomasi,
2(45), pp. 112–118.
4. Islomova, N. (2021). Virtual aloqalarning talaba yoshlar ijtimoiylashuviga ta’siri. Tafakkur Ilmi, 5(1), pp. 77–83.
5. Karimov, R. (2022). Raqamli muhitning psixik salomatlikka ta’siri: psixologik yondashuvlar. Yosh Olimlar Jurnali, 3(10),
pp. 35–42.
6. Smith, J. & Williams, K. (2021). Digital dependency and mental health in higher education: A review. Journal of Educational
Psychology, 92(3), pp. 210–226. doi: 10.1016/j.jedupsy.2021.04.008.
7. Twenge, J. M. & Campbell, W. K. (2019). Media use is linked to lower psychological well-being: Evidence from three
datasets. Psychological Reports, 124(6), pp. 1079–1096. doi: 10.1177/0033294119843882.
8. UNESCO. (2020). Psychosocial considerations during the COVID-19 pandemic and beyond. [online] Available at:
https://unesdoc.unesco.org [Accessed 5 Aug. 2025].
9. Usmanova, M. (2023). Talabalarning psixologik muvozanatini saqlashda raqamli gigiyena rolini oshirish. Pedagogika
va Innovatsiyalar, 6(2), pp. 55–60.
10. Yusupova, Z. (2022). Internetga qaramlik va uning psixik salomatlikka ta’siri. Psixologiya va zamonaviy jamiyat, 4(9),
pp. 23–29.
11. Raqamlashtirish davrida talabalarga virtual hayot salbiy ta’sirining psixologik aspektlari / N. H. Turayeva, L. U.
Ravshanov, U. E. Giyosov. O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika institutida 2025-yilning 23-24-aprel kunlari “Globallashuv
davrida turkologiya rivoji masalalari va ta’lim” mavzusida o‘tkazilgan xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.
2025, pp. 642–646.
12. Nuraliev, F. M., Giyosov, U. E., Ibodullayev, S. N. Virtual reallikni vizuallashtirish. O‘quv qo‘llanma. Toshkent: Dimal
nashriyoti, 2024. – 224 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
