Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy tafakkurini rivojlantirishda interfaol metodlarning samaradorligi

Авторы

  • Dilnoza Kamolitdinova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18491470

Ключевые слова:

Boshlang‘ich ta’lim, innovatsion texnologiyalar, mantiqiy tafakkur, interfaol metodlar, kognitiv rivojlanish.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘quvchilarning tanqidiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini
shakllantirishning dolzarb masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘quv jarayoniga
tatbiqi va ularning an’anaviy metodlardan afzalliklari qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarning o‘zlashtirish
ko‘rsatkichlari va darsga bo‘lgan motivatsiyasi oshganligini ko‘rsatadi.

Биография автора

  • Dilnoza Kamolitdinova

    Andijon viloyati Shahrixon tumani
    37-umumiy oʻrta taʼlim maktabi
    boshlangʻich sinf oʻqituvchisi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

2. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. “Ta’limda innovatsion texnologiyalar”. – Toshkent, 2008.

3. Vygotsky, L. S. “Mind in Society: Development of Higher Psychological Processes”. – Harvard University Press, 1978.

4. Piaget, J. “The Psychology of Intelligence”. – Routledge, 2001.

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Выпуск

Том 4 № 2 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy tafakkurini rivojlantirishda interfaol metodlarning samaradorligi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18491470