Tarixiy yondashuvning ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18454406Ключевые слова:
tarixiy yondashuv, ta’lim jarayoni, tarixiy tafakkur, ijtimoiy mas’uliyat, mustaqil fikrlash, tahliliy yondashuv, madaniyatlar, tarixiy voqealar, tarixdan saboq olishАннотация
Tarixiy yondashuv ta’lim jarayonining muhim qismlaridan biri bo’lib, o‘quvchilarga nafaqat bilim, balki tarixiy
tafakkurni ham shakllantiradi. Ushbu yondashuv orqali ta’lim jarayonida tarixiy voqealar, qadimgi madaniyatlar, ularning
ijtimoiy, siyosiy va iqtisodiy ta’siri tahlil qilinadi. Bu yondashuv o‘quvchilarni nafaqat bugungi dunyoqarashni anglashga,
balki o‘tmishdagi xatolardan saboq olishga ham undaydi. Tarixiy yondashuvning ta’limdagi o‘rni va ahamiyati, ayniqsa,
mustaqil fikrlash, tahliliy yondashuv va ijtimoiy mas’uliyatni shakllantirishda sezilarli ahamiyatga ega
Библиографические ссылки
1. Azizova, M. A. (2017). Tarixiy yondashuvning ta’lim jarayonidagi ahamiyati. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti
nashriyoti.
2. Ismoilov, S. T. (2015). Tarixiy tafakkur va uning ta’limdagi o‘rni. Tashkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
3. Sodikov, B. R. (2018). Madaniyatlar va tarixiy yondashuv: Pedagogik nuqtai nazar. Toshkent: Akademiya nashriyoti.
4. Sultonov, R. B. (2020). Ijtimoiy mas’uliyat va tarixiy yondashuv. Tashkent: Ma’naviyat nashriyoti.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
