Maktabgacha ta’limda rivojlanish markazlari integratsiyasi asosida tayanch kompetensiyalarni shakllantirishning pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18433828Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, ijodkorlik, tasviriy faoliyat, ijodiy faoliyat, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, jamoa, yosh xususiyatlari, shaxs, ko‘nikma, kompetentlik, rivojlanish, tayanch kompetensiya, rivojlanish markazlari, integratsiya, kommunikativ kompetensiya, mantiqiy fikrlash, bilish, ijtimoiy faoliyat, ta’lim, tarbiyaАннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlanish markazlarining mazmun-mohiyati, rivojlanish
markazlari integratsiyasi asosida tayanch kompetensiyalarni shakllantirish hamda ularning o‘zaro integratsiyalashuv
tamoyillari yoritilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi Muvofiqlashtiruvchi kengashining 2022-yil 4-fevraldagi 1-sonli
bayonnomasi bilan tasdiqlangan O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun “Ilk qadam” davlat
o‘quv dasturining takomillashtirilgan ikkinchi nashri.
2. Imomov P.M., Arzikulova S.F., Alikulova M.Sh. Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi pedagogik faoliyatlarni loyihalashtirish
fanidan o‘quv qo‘llanma. Qarshi: “Qarshi davlat universiteti” nashriyoti, 2023-yil.
3. Qodirova F.P. Maktabgacha pedagogika. Toshkent: Tafakkur, 2019-yil.
4. Imomov M., Raxmatova M., Abdullayeva Yu. Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash metodikasi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent:
Fan va texnologiyalar, 2023-yil.
5. Qodirova F.P., Toshpo‘latova Sh.Q., Qayumova N.M., Agzamova M.N. Maktabgacha pedagogika. Darslik. Toshkent:
Tafakkur, 2019-yil.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
