Pedagoglar uchun sun’iy intellekt asosidagi shaxsiylashtirilgan ta’lim imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/10.5281/zenodo.18391363Ключевые слова:
sun’iy intellekt, tabiiy tilni qayta ishlash, aqlli chatbot, ta’lim texnologiyalari, shaxsiylashtirilgan ta’lim, adaptiv o‘qitish, raqamli pedagogika.Аннотация
Maqolada pedagoglar uchun sun’iy intellekt asosidagi shaxsiylashtirilgan ta’lim imkoniyatlari ilmiy asosda
tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt imkoniyatlarning nazariy asoslari, tabiiy tilni qayta ishlash texnologiyalari, ularning pedagog
va talabalarga ko‘rsatadigan amaliy yordam imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellektning individual ta’lim ehtiyojlarini
aniqlash, shaxsiylashtirilgan ta’lim jarayonini tashkil etish va adaptiv o‘qitishdagi o‘rni empirik misollar asosida
tahlil etiladi. Pedagoglar sun’iy intellektdan foydalanish orqali shaxshiylashtirilgan ta’lim mazmunini boyitish bo‘yicha tavsiyalar
ishlab chiqilgan. Maqolada mahalliy va xorijiy olimlarning ilmiy ishlari tahlil qilinib, sun’iy intellektning ta’lim tizimiga
joriy etishning afzallik va cheklovlari yoritib berilgan.
Библиографические ссылки
1. Russell, S., Norvig, P. (2021). Artificial Intelligence: A Modern Approach (4th ed.). Pearson.
2. Jurafsky, D., Martin, J. H. (2023). Speech and Language Processing (3rd ed.). Stanford University.
3. Shawar, B. A., Atwell, E. (2007). Chatbots: Are they really useful? LDV Forum, 22(1), 29–49.
4. Pérez, J., García, A. (2019). Intelligent tutoring systems using chatbots: A systematic review. Computers & Education,
135, 103–121.
5. Жукова, Е.В. (2020). Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски. Москва: Наука.
6. Иванов, С. П., Кузнецова, Т. А. (2021). Чат-боты как инструмент цифровой трансформации образования.
Педагогика и психология образования, 3(2), 112–120.
7. Сидоров, А.Н. (2019). Использование технологий обработки естественного языка в электронном обучении.
Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование, 1, 47–55.
8. Qarshiyev J.M. Sun’iy intellekt tizimlari yordamida malaka oshirish ta’limi tinglovchilarining kognitiv kompetensiyalarini
rivojlantirish. avtoreferat. dicc. (PhD) falsafa doktori. –Termiz: 2023. – B. 14.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
