Tarbiyachi faoliyatida tarbiyalanuvchi shaxsni rivojlantirishning zamonaviy psixologik-pedagogik yondashuvlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18290401Ключевые слова:
tarbiyachi, tarbiyalanuvchi, tarbiyaviy jarayon, pedagogik yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, psixologik muhit, innovatsion texnologiyalarАннотация
Mazkur maqolada tarbiyachi faoliyatining tarbiyalanuvchi shaxsini rivojlantirishdagi o‘rni va ahamiyati yoritilgan.
Tadqiqot tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning pedagogik va psixologik jihatlariga
qaratilgan. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida tarbiyaviy jarayonni samarali tashkil etish yo‘llari tahlil qilinadi.
Muallif tomonidan shaxsga yo‘naltirilgan va innovatsion yondashuvlarning ustun jihatlari asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari
tarbiyachi faoliyatini takomillashtirishga xizmat qiladi
Библиографические ссылки
1. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 256 b.
2. Rubinshteyn S.L. Osnovy obshchey psixologii. – Moskva: Pedagogika, 2017. – 720 s.
3. Teplov B.M. Psixologiya qobiliyatlari. – Moskva: Nauka, 2016. – 312 s.
4. Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – New York: Basic Books, 2011. – 466 p.
5. Gilford J.P. The Nature of Human Intelligence. – New York: McGraw-Hill, 2014. – 538 p.
6. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – Toshkent, 2022. – 180 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
