Teatr pedagogikasining bo‘lajak tarbiyachilar kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18271251Ключевые слова:
teatr pedagogikasi, maktabgacha ta’lim, bo‘lajak tarbiyachi, kasbiy kompetensiya, dramatizatsiya, rol o‘ynash, improvizatsiya, pedagogik artistizm, emotsional intellektАннотация
Mazkur maqolada teatr pedagogikasining maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bo‘lajak tarbiyachilar
kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada teatr pedagogikasining
maktabgacha ta’lim bakalavriat yo‘nalishi malaka talablari bilan uyg‘unligi ochib berilib, uning ta’lim-tarbiya jarayonini
samarali tashkil etishdagi ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot natijalari teatr pedagogikasini bo‘lajak tarbiyachilarni
kasbiy faoliyatga tayyorlashda samarali va innovatsion pedagogik yondashuv sifatida qo‘llash maqsadga muvofiqligini
tasdiqlaydi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi
tomonidan 2025-yilda ishlab chiqilgan 60110200 – maktabgacha ta’lim bakalavriat ta’lim yo‘nalishining malaka talablari.
2. Boal, A. (1979). Theatre of the Oppressed. Pluto Press.
3. Grotowski, J. (1968). Towards a Poor Theatre. Methuen.
4. Hoffmann, C. (1991). Kinder- und Jugendtheaterpädagogik. Frankfurt am Main.
5. https://www.theroyalgeorgetheatre.com/
6. Lecoq, J. (2000). The Moving Body: Teaching Creative Theatre. Routledge.
7. Nickel, H.-W. (1974). Theaterpädagogik in der Schule. Berlin.
8. Эристави Ольга Александровна. Театральная педагогика в общеобразовательном учреждении как
универсальное средство активизации творческих ресурсов молодого человека.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
