Maktabgacha ta’lim tashkilotida uslubchi va tarbiyachi faoliyatida o‘quv-metodik faoliyatni tashkil etish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18109796Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, uslubchi, tarbiyachi, o‘quv-metodik faoliyat, pedagogik jarayon, kompetensiyaviy yondashuv, innovatsiya.Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida (MTT) uslubchi va tarbiyachi faoliyatida o‘quv-metodik
faoliyatni tashkil etishning ilmiy-nazariy asoslari tizimli va chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqotda pedagogik jarayonni samarali
tashkil etishda uslubchi va tarbiyachining o‘zaro hamkorligi, metodik faoliyatning mazmuni hamda kompetensiyaviy yondashuv
asosida innovatsion metodlardan foydalanish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi.
Библиографические ссылки
1. Abdullayev, S. Maktabgacha ta’limda pedagogik jarayonning nazariy asoslari. Toshkent: Fan, 2018-yil.
2. Abdullayeva, D. Uslubchi faoliyatining metodik jihatlari va pedagogik samaradorligi. Toshkent: Ta’lim, 2021-yil.
3. Mavlonova, N. Tarbiyachining kasbiy kompetensiyasi va o‘quv-metodik faoliyati. Toshkent: Pedagogika, 2019-yil.
4. Tursunov, J. Maktabgacha ta’limda o‘quv-metodik jarayonni tashkil etish. Toshkent: Ilm, 2020-yil.
5. Sharipova, M. Pedagogik refleksiya va tarbiyachilar faoliyati. Toshkent: Ta’lim va pedagogika, 2019-yil.
6. To‘raqulov, A. Innovatsion pedagogik texnologiyalar maktabgacha ta’limda. Toshkent: Fan va texnologiya, 2021-yil.
7. Xolmatov, R. Interfaol metodlar va bolalar rivojlanishi. Toshkent: Pedagogika ilmi, 2020-yil.
8. Rajabov, B. Raqamli resurslar va maktabgacha ta’lim. Toshkent: Ilmiy nashr, 2022-yil.
9. UNESCO. Early Childhood Care and Education: Global Report. Paris: UNESCO Publishing, 2015-yil.
10. Piaget, J. Psychology and Pedagogy in Early Childhood. New York: Basic Books, 1970-yil.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
