Maktabgacha ta’lim tashkilotida uslubchi va tarbiyachilar faoliyatida o‘quv-metodik faoliyatni tashkil etish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18109743Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, uslubchi, tarbiyachi, o‘quv-metodik faoliyat, pedagogik jarayon.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida uslubchi va tarbiyachilar faoliyatida o‘quv-metodik
ishlarni tashkil etishning nazariy hamda amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida o‘quv-metodik faoliyatning ta’lim
sifati va pedagogik jarayon samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quv-metodik ishlarni samarali tashkil
etishga qaratilgan ilmiy xulosalar hamda amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. Abdullayeva, L. (2020). Maktabgacha ta’limda pedagogik metodika. Toshkent: Fan va ta’lim.
2. Islomova, N. (2019). O‘quv-metodik faoliyat va pedagogik innovatsiyalar. Toshkent: Ma’naviyat.
3. Karimov, S. (2021). Maktabgacha ta’limda uslubiy ishlar. Toshkent: O‘zbekiston.
4. Shamsiyeva, D. (2020). Pedagogik innovatsiyalar va o‘quv-metodik jarayonlar. Toshkent: Ilm-fan.
5. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University
Press.
6. Piaget, J. (1964). Development and Learning. University of California.
7. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. (2022). Normativ hujjatlar va metodik tavsiyalar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
