Oliy ta’limda erkin vohidov hayoti va ijodini o‘rganishning samarali metod va usullari

Авторы

  • Shohista Ermatova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18106961

Ключевые слова:

“Birgalikda o‘qiymiz” texnikasi, Erkin yozish metodi, tushunchalar asosida matn tuzish, Ruhlar isyoni, Tirik sayyoralar, Oltin devor

Аннотация

Ushbu maqolada Erkin Vohidov ijodini o‘rganish uchun oliy ta’limda yetarli vaqt ajratilmaganligi, shuningdek,
talabalar belgilangan darslardan samarali foydalanishlari lozimligi sababli, bir nechta metod va usullar orqali
shoir ijodini o‘rganishning samarali yo‘llari tahlil qilingan

Биография автора

  • Shohista Ermatova

    Namangan davlat universiteti, Filologiya fakulteti,
    O‘zbek adabiyotshunosligi kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Oriental Renaissance: Innovative, Educational, Natural and Social Sciences. (E)ISSN: 2181-1784. www.oriens.uz.

SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7. 3(4), April, 2023.

2. https://ru.wikipedia.org/wiki . Википедия. Свободная энциклопедия.

3. Vohidov E. Inson. – T.: “O‘qituvchi”, 2018.

4. Усмонова О. Ёзувчи ҳаёти ва ижодини адабий таҳлил ҳамда талқин усулларига таяниб ўрганиш. Пед. фан. ном.

дисс. – Т.: 2007.

5. Бобоев Т. Олий ўқув юртларида ўзбек шеърияти поэтикаси асосларини ўрганиш: Пед. фан. док. дисс.

автореферати. – Т.: 1998.

6. Эгамбердиева Ф. Адабий таълимга илғор педагогик технологияларни тадбиқ этиш методикаси. Пед. фан. номз.

дисс. – Т.: 2005. – 146 б.

7. Фарберман Б. Илғор педагогик технологиялар. – Т.: Фан, 2000. – 127 б.

8. Саидаҳмедов Н. Педагогик амалиётда янги технологияларни қўллаш намуналари. Монография. – Т.: РТМ,

2000. – 46 б.

9. Хўжамбердиева Ш.К. Мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг ижодий тафаккурини ўстиришда Эркин Воҳидов

ижодининг ўрни. // НамДУ Илмий Ахборотномаси. – Наманган, 2020. №12. – Б. 375–378.

Опубликован

2025-12-02

Как цитировать

Oliy ta’limda erkin vohidov hayoti va ijodini o‘rganishning samarali metod va usullari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18106961