Modernizatsiyalashgan ta’lim jarayonida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida gender paradigmasining nazariy va amaliy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18106047Ключевые слова:
gender paradigmasi, ta’limni modernizatsiyalash, gender yondashuv, pedagogik kompetensiya, gender tengligi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim.Аннотация
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida gender yondashuvning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan.
Xususan, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida gender paradigmasini shakllantirishning pedagogik ahamiyati hamda
uni amalga oshirish mexanizmlari tahlil qilingan. Shuningdek, gender madaniyatini rivojlantirish, gender tengligini ta’minlash,
ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvni tatbiq etish orqali o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini
oshirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning
taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF–60-son Farmoni. // https://lex.uz/ru/docs/5841063
2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senatining 2021-yil 28-maydagi “2030-yilga qadar O‘zbekiston Respublikasida
gender tenglikka erishish strategiyasini tasdiqlash haqida”gi SQ–297-IV-sonli Qarori. // https://lex.uz/docs/5466673
3. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. 2023-yil 30-aprel kuni qabul qilingan yangi tahriri, 58-modda.
4. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2020-yil 23-sentabr,
№ ZRU–637.
5. O‘zbekiston Respublikasining “Xotin-qizlar va erkaklar uchun teng huquq va imkoniyatlar kafolatlari to‘g‘risida”gi
Qonuni. Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2019-yil 2-sentabr, № ZRU–562.
6. Butler, J. (1990). Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. Routledge.
7. Mead, G. H. (1934). Mind, Self, and Society. University of Chicago Press.
8. Abdullayeva, N., & Ochildiyeva, S. (2020). Gender pedagogy in Uzbekistan. Tashkent: Pedagogical Press.
9. Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Prentice Hall.
10. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, 2023.
11. Bem, S. L. (1981). Gender schema theory. Psychological Review, 88(4), 354–364.
12. Ashurova, M. (2019). Innovative methods in gender education. Tashkent: Science Press.
13. Hasanova, G. (2021). Interactive pedagogy for gender awareness. Tashkent: Pedagogical Journal.
14. Mill, J. S. (1869). The Subjection of Women. Longmans, Green, & Co.
15. Ochildiyeva, S., & Abdullayeva, N. (2021). Developing gender culture in primary school teachers. Tashkent: Pedagogical
Science.
16. Veber, M. (1922). Economy and Society. University of California Press.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
