Boshlang‘ich sinflarda etnopedagogik namunalaridan foydalanish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18094049Ключевые слова:
etnopedagogika, evristika, qobiliyat, faoliyat, natija, ijtimoiy tarbiya, ta’lim, qadriyatlar, ta’lim jarayoni, pedagogika, ta’lim samaradorligi, metod, usul, shakl, mezon, baholashАннотация
Maqolada o‘qish savodxonligi darslarida etnopedagogik qadriyatlarning o‘rni va ahamiyati hamda boshlang‘
ich ta’limda pedagogikaning turli shakllari va xususiyatlari haqida so‘z yuritiladi. Bundan tashqari, etnopedagogikaning
ta’lim jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi va ushbu qadriyatlarni o‘quv darslariga kiritish nafaqat o‘quvchilarning madaniy
o‘zligini mustahkamlaydi, balki ularning o‘qish va yozishni yanada chuqurroq anglashlariga yordam beradi
Библиографические ссылки
1. Mutalipova M. J. Xalq pedagogikasi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2015.
2. Mirtursunov Z. O‘zbek xalq pedagogikasi. Toshkent: Fan, 1973.
3. Hoshimov K., Ochil S. O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. Toshkent: O‘qituvchi, 1995.
4. Xayrullayeva D. (2023). Методика обучения примерам этнопедагогики на уроках родного языка и читательской
грамотности в 1-2-х классах. Центр научных публикаций (buxdu.uz), 27(27).
5. Xayrullayeva D. N. (2022). Ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida etnopedagogika namunalarini o‘rgatish metodikasi.
Scientific Impulse, 1(4), 1262–1267.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
