Milliy ertak qahramonlari haykallarini yasash orqali o‘quvchilarda badiiy obrazni tahlil qilish metodikasini shakllantirish

Авторы

  • Bobirjon Qodirov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18093327

Ключевые слова:

milliy ertaklar, qahramon obrazi, haykaltaroshlik, badiiy obraz tahlili, ijodiy tafakkur, tasviriy san’at, adabiyot darsi, integratsion metodika, o‘quvchi faolligi, estetik did

Аннотация

Mazkur maqolada milliy ertak qahramonlari haykallarini yasash orqali o‘quvchilarda badiiy obrazni tahlil
qilish metodikasini shakllantirish masalasi ilmiy jihatdan tadqiq etilgan. Unda ushbu metodikaning nazariy asoslari, amalga
oshirish bosqichlari hamda ta’lim jarayonidagi amaliy tatbiqi atroflicha yoritilgan. Haykaltaroshlik faoliyati o‘quvchilarning
tasavvuri, ijodiy tafakkuri, estetik didi va milliy qadriyatlarni anglash ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita sifatida
asoslangan. Tadqiqot natijalari mazkur yondashuv o‘quvchilarda badiiy matnni chuqur tahlil qilish, obrazlarni qayta
yaratish va ijodiy ifoda imkoniyatlarini kengaytirishini ko‘rsatadi.

Биография автора

  • Bobirjon Qodirov

    Andijon davlat universiteti sport va madaniyat fakulteti tasviriy va
    amaliy san’at kafedrasi katta o’qituvchisi (Qori Niyoziy nomidagi
    tarbiya pedagogikasi milliy instituti mustaqil izlanuvchisi)

Библиографические ссылки

1. Vygotskiy L. S. Tasavvur va ijod psixologiyasi.

2. Qodirov A. O‘zbek xalq ertaklarining poetikasi.

3. Hasanov U. Tasviriy san’at metodikasi.

4. Mirziyoyeva M. Bolalar adabiyotida obraz yaratish xususiyatlari.

5. Usmonova N. Pedagogik innovatsiyalar va faol metodlar.

Загрузки

Опубликован

2025-12-02

Выпуск

Том 3 № 12 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Milliy ertak qahramonlari haykallarini yasash orqali o‘quvchilarda badiiy obrazni tahlil qilish metodikasini shakllantirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18093327