Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining axloqiy tarbiyasini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18076885Ключевые слова:
axloqiy tarbiya, shaxs, xulq-atvor, ong, axloq, munosabat.Аннотация
Axloqiy tarbiya insoniyat taraqqiyotining barcha bosqichlarida dolzarb bo‘lib kelgan muhim ijtimoiy-pedagogik
muammolardan biridir. Har bir tarixiy davr jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy hamda madaniy rivojlanish darajasiga
muvofiq holda shaxsda axloqiy qadriyatlar va xulq-atvor madaniyatini shakllantirish zaruratini yuzaga keltiradi. Oila, xususan
ota-onalar, farzand shaxsining axloqiy kamolotida hal qiluvchi omil hisoblanadi. Farzandlarning ota-onalar uchun
faxr bo‘lib voyaga yetishi hamda ularning har tomonlama barkamol shaxs sifatida shakllanishi jamiyat taraqqiyoti uchun
muhim ahamiyat kasb etadi
Библиографические ссылки
1. Bolotina L.R., Komarova T.S., Baranov S.P. Maktabgacha pedagogika: o‘rta pedagogik ta’lim muassasalari talabalari
uchun darslik, 2-nashr. / L.R. Bolotina, T.S. Komarova, S.P. Baranov. – M.: “Akademiya” nashriyot markazi, 1997. – 240
b.
2. Bure R.S., Ostrovskaya L.F. O‘qituvchi va bolalar / R.S. Bure. – M., 1997. – 143 b.
3. Gello V. Kitobni saqlashga o‘rgating / V. Gello // Maktabgacha ta’lim. – 1976. – 1-son. – 11–14-betlar.
4. Erofeeva T. Maktabgacha yoshdagi bolalar tomonidan o‘rtoqlar bilan xulq-atvor qoidalarini o‘zlashtirish // Maktabgacha
ta’lim. – 1980. – 10-son. – 32–35-betlar.
5. Ivanova. Nutq madaniyatini tarbiyalash // Maktabgacha ta’lim. – 1988-yil. – 12-son. – 6–12-betlar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
