Bo‘lajak o‘qituvchilarda raqamli kompetensiya va media savodxonlikni rivojlantirishning asoslari

Авторы

  • Munisa Yuldasheva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18043234

Ключевые слова:

raqamli kompetensiya; media savodxonlik; kognitiv model; tanqidiy pedagogika; semiotika; Jenkins modeli; Potter modeli; gamifikatsiya; AR/VR texnologiyalari; algoritmik manipulyatsiya; media madaniyat; raqamli baholash; ijodiy media faoliyati; global media oqimlari; raqamli transformatsiya

Аннотация

Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda raqamli kompetensiya va media savodxonlikni shakllantirishning
nazariy hamda metodologik asoslari tizimli ravishda yoritilgan. Tadqiqot doirasida media savodxonlikning metodologik
poydevorini tashkil etuvchi kognitiv yondashuv (James Potter), tanqidiy-pedagogik yondashuv (David Buckingham),
semiotik yondashuv (Stuart Hall, Roland Barthes), madaniy-semiotik yondashuv (Henry Jenkins) hamda ijtimoiy–poststrukturalistik
ilmiy maktablar konseptual asosda tahlil qilinadi. Raqamli-media kompetensiyalarni shakllantirish jarayonida
zamonaviy pedagogik texnologiyalar – multimodal o‘qitish, gamifikatsiya, simulyatsion muhitlar, kengaytirilgan va
virtual reallik (AR/VR), shuningdek sun’iy intellektga asoslangan vositalarning ta’limiy samaradorligi ilmiy dalillar asosida
asoslab
berilgan. Shuningdek, maqolada AQSh, Yevropa Ittifoqi va Osiyo davlatlari ta’lim tajribasi tahlil qilinib, raqamli-media
kompetensiyalarni rivojlantirishga qaratilgan ilg‘or pedagogik yondashuvlar ochib beriladi

Биография автора

  • Munisa Yuldasheva

    O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti 1-bosqich tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Buckingham, David. (2003). Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Polity Press.

2. Castells, Manuel. (2010). The Rise of the Network Society. Wiley-Blackwell.

3. Deterding, Sebastian; Dixon, Dan; Khaled, Rilla; Nacke, Lennart (2011).

4. European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu). Luxembourg.

5. ISTE Standards for Educators: A Framework for Teachers to Engage Students in Digital Learning

6. Jenkins, Henry. (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York University Press.

7. Potter, W. James. (2013). Media Literacy. 7th Edition. SAGE Publications

Опубликован

2025-12-02

Как цитировать

Bo‘lajak o‘qituvchilarda raqamli kompetensiya va media savodxonlikni rivojlantirishning asoslari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18043234