Oliy ta’lim tizimida jarayonlarning boshqarishning innavatsion texnologiyalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18029338Ключевые слова:
innovatsiyalar, kasbiy kompetensiyalar, metodologik yondashuv, kompetensiya, panatseya, operatsion maqsad.Аннотация
Ushbu maqolada mamlakatimizda oliy ta’lim tizimini izchil isloh qilish hamda ta’limning xalqaro andozalarga
mosligini ta’minlashga qaratilgan jarayonlar tahlil qilinadi. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida ma’naviy-ma’rifiy boshqaruvni
takomillashtirish bilan bog‘liq vazifalar hamda ta’lim xizmatlari bozorida raqobat kuchayib borayotgan sharoitda
zamonaviy fikrlaydigan, innovatsiyalarni qo‘llab-quvvatlaydigan va raqobatbardosh mutaxassislarga bo‘lgan ehtiyojning
ortib borishi asoslab beriladi. Shu nuqtai nazardan, bo‘lajak mutaxassislarning ma’naviy-ma’rifiy tayyorgarligi va kasbiy
kompetensiyalarini tizimli, metodologik hamda kompetensiyaviy yondashuvlar asosida rivojlantirishning dolzarbligi yoritiladi.
Maqolada mazkur jarayonlarga oid tahliliy xulosalar va amaliy yo‘naltirilgan fikrlar keltirilgan
Библиографические ссылки
1. Закон Российской Федерации “Об образовании”. – М.: Ос-89, 2007. – 96 с.
2. Конвенция о правах ребёнка от 20 ноября 1989 г. // Права человека: сб. международных документов. – М.:
Юридическая литература, 1998. – 607 с.
3. Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. [электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://news.sfu-ki-as.ru/files/273-fz.pdf (дата обращения: 15.05.2013).
4. Полис А. Ф. Современная характерология и практика воспитания. Проблемы комплексного исследования //
Вопросы философии. – 1986. – № 10. – С. 86–93.
5. Поляков С. Д. Психопедагогика воспитания. Опыт популярной монографии с элементами учебного пособия и
научной фантастики. – М.: Новая школа, 1996. – 158 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
