Pedagogik amaliyotda pedagogik mahoratni rivojlantirishning nazariy–amaliy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17972157Ключевые слова:
pedagogik amaliyot, pedagogik mahorat, kasbiy kompetensiya, metodik ko‘nikma, kommunikativ mahorat, pedagogik texnika, interaktiv metodlar, raqamli ta’lim texnologiyalari, AKT, refleksiya, refleksiv yondashuv, tashkiliy qobiliyat, innovatsion ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, dars loyihalash, texnologik xarita, mentorlik, sinf boshqaruvi, pedagogik treninglar, kasbiy rivojlanish.Аннотация
Mazkur maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan zamonaviy islohotlar sharoitida bo‘lajak
o‘qituvchilarning pedagogik amaliyoti va pedagogik mahoratini rivojlantirishning nazariy hamda amaliy jihatlari yoritilgan.
Pedagogik amaliyotning mazmuni, uning talaba uchun ahamiyati hamda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi o‘rni
chuqur tahlil etilgan. Shuningdek, kasbiy-pedagogik bilimlar, metodik ko‘nikmalar, kommunikativ mahorat, pedagogik
texnika, tashkiliy qobiliyat va refleksiv yondashuv kabi pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari ilmiy jihatdan izohlangan.
Maqolada pedagogik amaliyot jarayonida qo‘llaniladigan interaktiv metodlar, raqamli ta’lim texnologiyalari, pedagogik
treninglar hamda innovatsion yondashuvlarning o‘rni atroflicha ko‘rib chiqilgan. Talabalarning pedagogik faoliyatini
baholash mezonlari, monitoring va refleksiv tahlilning ahamiyati ilmiy asosda bayon etilgan. Yakunda pedagogik amaliyot
samaradorligini oshirish bo‘yicha amaliy takliflar ilgari surilib, bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy shakllanishida pedagogik
amaliyotning hal qiluvchi roli asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi
Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yangi O‘zbekiston ta’lim strategiyasi” to‘g‘risidagi hujjati.
3. Xayrullayev M., Ochilov M. Pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
4. Yo‘ldoshev Q., Hasanboyeva O. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
5. G‘oziyev E. Psixologiya asoslari. – Toshkent: Universitet, 2021.
6. Saidov A., Qodirov B. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Innovatsiya, 2022.
7. Jalolov J. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2021.
8. Mahmudov X. Interaktiv metodlar va ularning amaliy qo‘llanilishi. – Buxoro: BDU nashriyoti, 2020.
9. Qodirova N. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ta’limda. – Toshkent: Ziyo-Nashr, 2021.
10. Joyce, B., Weil, M. Models of Teaching. – USA: Pearson, 2018.
11. Marzano, R. J. The Art and Science of Teaching. – ASCD Publications, 2017.
12. Hattie, J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses. – Routledge, 2018.
13. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim inspeksiyasi rasmiy sayti.
14. Xalq ta’limi vazirligi metodik portalidagi uslubiy tavsiyalar.
15. Google Scholar va ResearchGate platformalarida e’lon qilingan pedagogik tadqiqotlar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
