Maktab o‘quvchilarida mustaqil ta’limni tashkil etish, o‘tkazish va baholash metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17971956Ключевые слова:
mustaqil ta’lim, o‘quvchi faolligi, o‘quv jarayoni, baholash metodikasi, pedagogik yondashuvlar, o‘zini-o‘zi boshqarish, ijodiy faoliyat, bilimlarni mustahkamlash, rag‘batlantirish, ta’lim samaradorligiАннотация
Maqolada maktab o‘quvchilarida mustaqil ta’limni tashkil etish, o‘tkazish va baholash metodikasi keng tahlil
qilinadi. Mustaqil ta’lim jarayoni o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, o‘zini-o‘zi boshqarish hamda mas’uliyat hissini rivojlantirishga
xizmat qiladi. Shu bilan birga, u o‘quvchilarning ijodiy va intellektual salohiyatini oshirish, o‘rganilgan bilimlarni
amaliyotda qo‘llash ko‘nikmalarini mustahkamlashga yordam beradi. Maqolada mustaqil ta’limni samarali tashkil etish
usullari, o‘quv jarayonida qo‘llaniladigan pedagogik yondashuvlar, baholash vositalari hamda o‘quvchilarni rag‘batlantirish
metodlari batafsil yoritilgan. Tadqiqot natijalari asosida maktab o‘quvchilari uchun sifatli va tizimli mustaqil ta’lim muhitini
yaratishga doir tavsiyalar ishlab chiqilgan
Библиографические ссылки
1. Vygotskiy, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University
Press.
2. Leontyev, A.A. (1978). Activity, Consciousness, and Personality. Prentice-Hall.
3. Rubinshteyn, S.L. (1940). Fundamentals of General Psychology. Moscow: Pedagogika.
4. Passov, E.I. (1985). Pedagogical Psychology. Moscow: Prosveshchenie.
5. Abdullayeva, Sh. (2021). Jahonotin Uvaysiy lirikasida tasavvufiy talqin va ayol obrazi. Toshkent: Ilm-fan.
6. Bousaaid, F., & Mourad, R. (2015). Interactive e-learning environments and student engagement. Journal of Educational
Technology, 12(3), 45–59.
7. Subaveerapandiyan, K., & Ammaji, P. (2022). Online learning challenges and interactive methods during COVID-19.
International Journal of Distance Education, 18(2), 78–92.
8. Shonqodirova, E. (2023). Nodira she’riyatida muhabbat va ma’naviyat talqinlari. Toshkent.
9. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. (2020). Maktab ta’limi tizimida mustaqil faoliyatni rivojlantirish metodikasi.
Toshkent: Xalq ta’limi vazirligi.
10. Ismoilov, M. (2019). Maktab o‘quvchilarida mustaqil ta’limni tashkil etish va baholash. Termiz: Termiz davlat pedagogika
instituti.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
