Integrativ yondashuv asosida V-VI sinflarda aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish samaradorligi

Авторы

  • Abdug‘afur Avliyoqulov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14913035

Аннотация

Ushbu ilmiy maqolada umumta’lim muassasalarida o‘qitiladigan aniq va tabiiy fanlarni integratsiya usulida
o‘qitishning afzalliklari, dars mashg‘ulotlarining sifati va samaradorligini oshirishda fan o‘qituvchisining vazifalari va ta’lim
bosqichlari bayon qilingan.

Ключевые слова

aniq va tabiiy fanlar integratsiyasi, o‘qitish, kompetensiya, ta’limda integratsiya g‘oyasi, motivatsiya, umumiy o‘rta ta’lim maktablari, integrativ yondashuv.

Биография автора

  • Abdug‘afur Avliyoqulov

    Termiz davlat universiteti katta o‘qituvchisi

Опубликован

2025-02-13

Выпуск

Том 3 № 2 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Integrativ yondashuv asosida V-VI sinflarda aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish samaradorligi. (2025). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.14913035

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 3 № 2 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali