BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING TANQIDIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17906465Ключевые слова:
tanqidiy tafakkur, motivatsiya, kognitiv, refleksev, kommunikativ, bilish jarayonlari, psixologik mexanizmlar, tafakkur, idrok, xotira, tasavvurАннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy tafakkurni shakllantirishning psixologik
ahamiyati yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining dunyo qarashini kengaytirishda psixologik me’yorlardan
foydalanish, bola psixologiyasi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy tafakkurni rivojlantirishda bilish
jarayonlarining o‘rni, psixologik mexanizmlar (motivatsion, kognitiv, refleksiv, kommunikativ, emotsional-intellektual)
ning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy tafakkurni rivojlantirishdagi o‘rni, bilish faoliyati, tafakkur jarayonlari
va ularni shakllantirishga ta’sir etuvchi psixologik omillar yoritilgan
Библиографические ссылки
1. A.S.Abdirashidovna “Ta’lim jarayonida tanqidiy va ijodiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik- psixologik
asoslari” Wordly jurnali “Ilm- fan xabarnomasi nashriyoti - 2025.
2. P.I.Ivanov “Umumiy psixologiya” O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent - 2021
3. G.J.Matyoqubova “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlash orqali mustaqil fikrlash malakasini shakllantirish”
maqola “Yangi O‘zbekiston ustozlari” Respublika ilmiy-uslubiy jurnali 1-son 32-b.
4. Z.Nishanova G.Alimova “Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi” O‘zbekiston Yozuvchilari uyushmasi
Adaboyot jamg‘armasi nashriyoti Toshkent - 2006
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
