NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN PSIXOKORREKSION ISHLAR TIZIMI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17902029Аннотация
Ushbu maqolada nutqida kamchiligi bo‘lgan bolalar bilan olib boriladigan psixokorrek¬sion ishlarning
mazmuni, maqsadi va asosiy yo‘nalishlari yoritilgan. Psixologik korreksiya jarayonining bolaning emotsional-hissiy
holatini barqarorlashtirish, ijtimoiy moslashuvini ta’minlash hamda nutqiy faoliyatni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan.
Shuningdek, o‘yin terapiyasi, art-terapiya, musiqa terapiyasi, psixogimnastika kabi zamonaviy psixokorrek-sion metodlar
orqali bolaning shaxsiy faolligini oshirish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada logoped va psixolog hamkorligining ahamiyati
yoritilib, nutqida kamchiligi bo‘lgan bolalarning har tomonlama rivojlanishida kompleks yondashuv zarurligi asoslangan
Ключевые слова
psixokorreksiya, nutq kamchiligi, bolalar, logoped, emotsional rivojlanish, o‘yin terapiyasi.Библиографические ссылки
1. 1. Лауткина С. В. Логопсихология. O‘quv qo‘llanma. Belarus, 2012.
2. 2. Amirsaidova Sh. Logopsixologiya. Ma’ruzalar matni. Toshkent, 2008.
3. 3. Mo‘minova L. R., Amirsaidova Sh. M., Mamarajabova Z. N., Hamidova M. U., Yakubjanova D. B., Djalolova Z. M.,
4. Abidova N. Z. Maxsus psixologiya. O‘quv qo‘llanma. O‘zbekiston Faylasuflari Milliy Jamiyati nashriyoti, Toshkent,
5. 2013.
6. 4. Ayupova M. Yu. Logopediya. Darslik. O‘zbekiston Faylasuflari Milliy Jamiyati nashriyoti, Toshkent, 2007.
7. 5. Nurkeldiyeva D. A., Hamidova M. U. Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar diagnostikasi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent,
8. 2016.
9. 6. Adhamjonova M., Mamatisayeva S. Nutq kamchiligiga ega bo‘lgan bolalar nutqni tekshirish usullari. Universal xalqaro
10. ilmiy jurnal, 2025, 2(4.1), 478–479.
11. 7. Mamatisayeva S. Koxlear implantat bolalarda og‘zaki nutqni idrok etishni rivojlantirishda pedagogik usullar. Universal
12. xalqaro ilmiy jurnal, 2025, 2(4.1), 388–392
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование