МОТИВАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСУЖДЕННЫХ К ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБУЧЕНИЮ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЕ

Авторы

  • М.А.Сайдуллаева Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17899767

Ключевые слова:

мотивация осужденных, трудовая деятельность, обучение, пенитенциарная система, ресоциализация, рецидивизм, психология труда.

Аннотация

Статья посвящена анализу мотивационных особенностей осужденных к трудовой деятельности
и обучению в условиях пенитенциарной системы. Рассматриваются внутренние и внешние мотивационные
факторы, влияющие на включённость осужденных в труд и профессиональное обучение, а также психологические
барьеры, связанные с дефицитом самоэффективности, низкой учебной мотивацией и ограниченным жизненным
опытом.

Биография автора

  • М.А.Сайдуллаева


    Психолог проекта постпенитенциарного сопровождения
    в Ташкентском филиале Международного
    социально-просветительского центра “Баркарор хаёт”

Библиографические ссылки

1. Образование и психосоциальная поддержка на основе партнерства: путь к ресоциализации осужденных.

Аналитический обзор по результатам мониторинга доступа молодых осужденных к труду, социальному

обеспечению и образованию. Ташкент, 2025.

2. Гендер и реформирование пенитенциарной системы // Справочное пособие ОБСЕ «Гендер и РСБ».

Загрузки

Опубликован

2026-01-11

Выпуск

Том 3 № 1 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

МОТИВАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСУЖДЕННЫХ К ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБУЧЕНИЮ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЕ. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.17899767