Filolog talabalarida mustaqil fikrlash va qaror qabul qilishni rivojlantirishda metakognitiv yondashuvlarning didaktik mexanizmlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17875341Ключевые слова:
Metakognitsiya, mustaqil fikrlash, qaror qabul qilish, metakognitiv monitoring, metakognitiv nazorat, filolog ta’limi, reflektiv tahlil, kognitiv strategiyalar, didaktik mexanizmlar, kompetensiya.Аннотация
Ushbu maqolada filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarda mustaqil fikrlashni shakllantirish hamda
qaror qabul qilish jarayonini takomillashtirishda metakognitiv yondashuvlarning samaradorligi ilmiy-nazariy asosda tahlil
qilinadi. Metakognitsiya – shaxsning o‘z kognitiv jarayonlarini anglash, boshqarish va reflektiv nazorat qilish qobiliyati –
zamonaviy ta’lim jarayonida talabalarning ijtimoiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirishda strategik omil sifatida
baholanadi.
Библиографические ссылки
1. Djurayeva L. R. Talabalarda pedagogik ko‘nikmalarni takomillashtirishda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning amaliy
asoslari // Inter Education & Global Study. – 2025. – № 4. – С. 475–482.
2. Xamidovna P. O. Talabalarda nutq madaniyatini rivojlantirishda tanqidiy fikrlash kompetensiyasining ahamiyati //
Журнал научных исследований и их решений. – 2025. – Т. 4. – № 02. – С. 546–549.
3. Kubeysinova N. Talabalarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmasini shakllantirish // Theory and Analytical Aspects of Recent
Research. – 2024. – Т. 3. – № 26. – С. 164–170.
4. Kenjaboyev A., Kenjaboyeva D. Pedagogik deontologiya va kompetentlik. – Termiz: Surxon-Nashr Matbaa, 2022.
5. Yoldasheva R. Talabalarda refleksiv qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari // Наука и
инновация. – 2025. – Т. 3. – № 19. – С. 133–136.
6. Urazimbetov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘quvchilarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish // Maktabgacha
va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – Т. 3. – № 8.
7. Jumayev S. O‘quvchilarning tanqidiy fikrlash salohiyatini aniqlashda PISA topshiriqlari asosida diagnostika metodikasi
// Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – Т. 3. – № 8.
8. Ahmadjonova D. O‘zbekiston maktablarida ingliz tili darslarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish: yuqori sinflarda eksperimental
tadqiqot dizayni // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – Т. 3. – № 8.
9. Abrami P. C. et al. Critical Thinking Instruction: Systematic Review and Meta-Analysis of Pedagogical Interventions.
– New York: Springer, 2020. – 410 p.
10. Brookhart S. M. Assessing Higher-Order Thinking in the Classroom. – London: Routledge, 2022. – 289 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
