Oliy ta’limda talabalarning ilmiy-tadqiqot faoliyatining maqsad va vazifalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17857970Ключевые слова:
ilmiy-tadqiqot faoliyati, oliy ta’lim, talaba, ilmiy kompetensiya, ilmiy madaniyat, maqsad va vazifalar, pedagogik shart-sharoit, innovatsion ta’limАннотация
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarning ilmiy-tadqiqot faoliyati mazmuni, uni tashkil etishning
asosiy yo‘nalishlari, shuningdek, mazkur faoliyatning maqsad va vazifalari ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil
qilinadi. Ilmiy-tadqiqot faoliyatining talaba shaxsining kasbiy, intellektual va ijodiy rivojlanishidagi o‘rni, uning kompetensiyaviy
yondashuv sharoitidagi ahamiyati, ta’lim–fan–innovatsiya yagona tizimida tutgan pozitsiyasi yoritiladi. Oliy ta’limda
ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, bilimlar iqtisodiyoti, raqamli ta’lim muhiti sharoitida ilmiy-tadqiqot faoliyati maqsadlari ko‘p qirrali,
tizimli va strategik xususiyat kasb etayotgani asoslab beriladi. Maqolada talaba ilmiy-tadqiqot faoliyatining didaktik,
tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, innovatsion va ijtimoiylashtiruvchi vazifalari alohida guruhlanib, ularni amalga oshirish uchun
zarur bo‘lgan pedagogik shart-sharoitlar bayon etiladi
Библиографические ссылки
1. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 2006.
2. Дьюи Дж. Как мы думаем (How We Think). – М.: Педагогика, 2019.
3. Блум Б. Таксономия образовательных целей. – М.: Педагогика, 2013.
4. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М.: Прогресс, 2020.
5. Кун Т. Структура научных революций. – М.: Прогресс, 2009.
6. Лакатос И. Методология научно-исследовательских программ. – М.: Наука, 2020.
7. Hasanboyeva O., Yo‘ldosheva Sh. Pedagogika. – Toshkent: Fan, 2020.
8. Xo‘jayev M. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2019.
9. Ummatqulov A., To‘raqulov B. Ilmiy tadqiqot metodlari. – Toshkent: “Noshir”, 2021.
10. OECD. Research Skills in Higher Education. – Paris, 2020.
11. UNESCO. Science for a Sustainable Future. – Paris, 2018.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
