RUHIY SALOMATLIKNI QO‘LLAB-QUVVATLASH ORQALI BO‘LAJAK LOGOPEDLARNING INKLYUZIV FAOLIYATGA PSIXOLOGIK TAYYORGARLIGINI OSHIRISH

Авторы

  • Maxliyo Sharifova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17845283

Ключевые слова:

bo‘lajak logopedlar, ruhiy salomatlik, psixologik tayyorgarlik, inklyuziv ta’lim, salomatlik psixologiyasi, emotsional barqarorlik, stressga bardoshlilik, innovatsion metodlar, psixoprofilaktika, refleksiya, shaxsiy rivojlanish, pedagogik qo‘llab-quvvatlash

Аннотация

Ushbu maqolada bo‘lajak logopedlarning inklyuziv faoliyatga psixologik tayyorgarligini oshirishda ruhiy
salomatlikni qo‘llab-quvvatlashning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Inklyuziv ta’lim jarayonida mutaxassislarning emotsional
barqarorligi, stressga bardoshliligi va psixologik moslashuvchanligi o‘quvchilarning rivojlanishiga va ta’lim samaradorligiga
bevosita ta’sir qiladi. Shu bois, logopedlarni tayyorlashda salomatlik psixologiyasi asoslarini o‘quv dasturlariga kiritish,
psixologik treninglar, reflektiv mashg‘ulotlar va shaxsiy rivojlanish dasturlarini joriy etish zarur. Maqolada shuningdek,
ruhiy salomatlikni saqlashning innovatsion metodlari hamda logopedlarning kasbiy tayyorgarligini oshirishga qaratilgan
samarali yondashuvlar tahlil qilinadi

Биография автора

  • Maxliyo Sharifova

    Buxoro innovatsiyalar universiteti
    Pedagogika, psixologiya va sport kafedrasi o‘qituvchisi
    Psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (Phd)

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Nogironligi bo‘lgan shaxslar uchun inklyuziv ta’limni rivojlantirish choratadbirlari

to‘g‘risida”gi PQ–4860-sonli qarori. – Toshkent, 2021-yil.

2. G‘oziyev E. G. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 384 b.

3. Mahmudova D. Inson ruhiy salomatligi va uni ta’minlash omillari. // Psixologiya va pedagogika muammolari jurnali. –

Toshkent, 2022. – №4. – B. 45–50.

4. To‘xtayeva Z. Shaxsning emotsional holatini boshqarish va stressga bardoshlilikni rivojlantirish. – Toshkent: Fan va

innovatsiya, 2021. – 220 b.

5. Sattorova G. Inklyuziv ta’lim tizimida logopedlarning psixologik tayyorgarligi. // Ta’lim va innovatsiya. – 2023. – №2. –

B. 37–42.

6. RR Ashurov Xarakter aksentuatsiyasi tushunchasining ijtimoiy-psixologik tahlili Science and Education, 2022 3

Science and Education 663-674.

7. AR Ramazonovich Development Of Cognitive Processes In Students as An Important Factor of Intellect Formation -

Jurnal Psikologi, 2025 2, 1-6

8. Hamidova N. Pedagogik psixologiya: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020. – 280 b.

Опубликован

2026-01-11

Как цитировать

RUHIY SALOMATLIKNI QO‘LLAB-QUVVATLASH ORQALI BO‘LAJAK LOGOPEDLARNING INKLYUZIV FAOLIYATGA PSIXOLOGIK TAYYORGARLIGINI OSHIRISH. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.17845283