ВЛИЯНИЕ ИНТЕНСИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГАДЖЕТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ У ПОДРОСТКОВ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17840352Ключевые слова:
гаджеты, подростки, цифровая зависимость, психологические защиты, эмоциональная регуляция.Аннотация
В статье рассматривается влияние интенсивного использования цифровых гаджетов на
психологическое состояние подростков и особенности функционирования их защитных механизмов. Исследование
проводилось в рамках моделированного анализа с участием 120 подростков в возрасте от 13 до 17 лет. На
основе моделированного исследования выявлены ключевые психологические риски, связанные с цифровой
зависимостью, включая эмоциональную неустойчивость, снижение уровня саморегуляции и активизацию
механизмов отрицания, проекции и рационализации. Особое внимание уделяется роли семьи и школы в
формировании устойчивых психологических защит и профилактике зависимости. Результаты моделированного
исследования показали, что 68 % подростков демонстрируют признаки умеренной или выраженной зависимости
от гаджетов. Наиболее распространёнными психологическими защитами являются отрицание (43 %), проекция
(27 %) и рационализация (18 %). Разработаны рекомендации для практикующих психологов.
Библиографические ссылки
1. Войскунский А. Е. Психология зависимости от интернета. – М.: Наука, 2019.
2. Плутчик Р., Келлерман Г. Индекс жизненного стиля. – СПб.: Питер, 2018.
3. Kardaras N. Glow Kids: How Screen Addiction Is Hijacking Our Kids. – New York: St. Martin’s Press, 2019.
4. Turkle S. Reclaiming Conversation: The Power of Talk in a Digital Age. – Penguin Books, 2017.
5. Черниговская Т. В. Человек и технологии: когнитивные риски цифровой эпохи. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2020.
6. Ломов Б. Ф. Методологические проблемы психологии. – М.: Наука, 2016.
7. Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. – М.: Академический проект, 2021.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.