Bo‘lajak tarbiyachilarni bolalarni nutqini o‘stirishga bo‘lgan kasbiy-pedagogik tayyorgarligini o‘stirish

Авторы

  • Dildora Mitaliboyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17797133

Ключевые слова:

nutq rivoji, tarbiyachi, pedagogik tayyorgarlik, maktabgacha ta’lim, kompetensiya, innovatsion texnologiyalar.

Аннотация

Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishga doir
kasbiy-pedagogik
tayyorgarligini shakllantirish jarayoni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Nutq rivojlanishining psixolingvistik
asoslari, tarbiyachining pedagogik kompetensiyalari, o‘yin texnologiyalari, innovatsion metodlar va amaliy
mashg‘ulotlarning ahamiyati keng yoritiladi. Tadqiqot natijalari bo‘lajak tarbiyachilarning nutqni rivojlantirish bo‘yicha
malakasini
oshirish maktabgacha ta’lim sifatini sezilarli ravishda oshirishini ko‘rsatadi.

Биография автора

  • Dildora Mitaliboyeva

    Toshkent Kimyo Xalqaro universiteti
    maktabgacha taʼlim yoʻnalishi 1-kurs magistratura talabasi

Библиографические ссылки

1. Omonova S. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: “Fan va taraqqiyot”, 2023.

2. Abdullayeva G. Pedagogik kompetensiya va tarbiyachi mahorati. – Toshkent, 2024.

3. Rahimova M. Maktabgacha ta’limda innovatsion metodlar. – Samarqand: “Zarafshon Print”, 2022.

4. Yo‘ldosheva N. Bolalar psixologiyasi va nutq rivoji. – Toshkent: “Ilm Ziyo”, 2025.

5. Qosimov A. Nutq madaniyati va muloqot asoslari. – Buxoro, 2023.

6. Karimova D. Didaktik o‘yinlar va nutqni rivojlantirish. – Farg‘ona, 2024.

7. Xolmatova L. Maktabgacha ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2022.

8. To‘rayev S. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent, 2023.

9. Mamarasulova G. Nutq o‘stirishda kommunikativ yondashuv. – Qarshi, 2025.

10. Tursunov D. O‘yin texnologiyalari asosida nutqni rivojlantirish. – Namangan, 2024.

Опубликован

2025-12-02

Как цитировать

Bo‘lajak tarbiyachilarni bolalarni nutqini o‘stirishga bo‘lgan kasbiy-pedagogik tayyorgarligini o‘stirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17797133